28/05: Dia Mundial do Brincar

Brincar exercita naturalmente o corpo melhorando a saúde, amplia o raciocínio e a memória, desenvolve a capacidade de resolver problemas, desenvolve conhecimentos para compreender o mundo, estimula a curiosidade, a criatividade e a imaginação, conhece, cria e modifica culturas. “De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as práticas pedagógicas devem apresentar às crianças os conhecimentos historicamente construídos pela humanidade valorizando os diferentes saberes. O que significa que tenham contato com os conhecimentos produzidos pelo seu território e por outras localidades, povos e gerações, compreendendo que, ao experimentar esse leque de saberes, está criando e transformando a cultura”. Objetivos das brincadeiras: • Desenvolvimento: o Físico e motor - Estimulam o desenvolvimento dos músculos e coordenação motora, além da noção de espaço e tempo. o Cognitivo - ajudam a desenvolver a agilidade, a atenção, a memória, e o raciocínio. o Social - são uma ótima forma de incitar amizades e senso de coletividade. o Emocional - podem auxiliar a reequilibrar sentimentos e criar vínculos afetuosos. o Linguístico - ajudam a estimular o aprendizado de vocábulos e o Incrementa e contribui para o desenvolvimento da inteligência emocional. Assim, nas brincadeiras pode haver interação com as artes da poesia, da música e da dança, exercitar naturalmente o corpo, desenvolver o raciocínio e a memória e aprender a lidar com problemas tendo potencial para serem instrumentos pedagógico na educação facilitando o aprendizado de forma lúdica e prazerosa.

Dia da Criança

“Ha quem pense que é desperdício pensar em brinquedos para crianças que estão sem alimento, sem roupa, sem saúde. Como esquecer que brincar para a criança é importante como comer. ” O brincar melhora o desenvolvimento e mostra para o brincante que viver significa respeitar e ser respeitado, pois necessita de colaboração, reconhecimento do limites e direitos, e acatamento da questão dos valores. A opinião de que o interesse da criança de hoje são somente videogames e computador é enganosa. O que ocorre é o desconhecimento das brincadeiras ditas antigas. Assim também, é perceptível o interesse da criança para fabricar seu próprio brinquedo que se envaidece ao dizer: - Fui eu que fiz.