A PROFESSORA MENINA

Ela bateu recorde sendo nomeada professora aos 13 anos de idade. Em sua sala haviam 61 alunos. Vale dizer que alguns eram mais velhos que ela. A matrícula só era permitida a partir dos 7 anos. A maioria das crianças vinham das fazendas e o interesse dos pais era aprender ler, escrever e contar. Selecione e ir até: https://drive.google.com/file/d/1ol6MQZ_1zas7NPVyRviIXRJaL7MAHI79/view?usp=drive_link

NARRATIVAS AGRADÁVEIS E ALENTADORAS - Histórias lindas de viver

Selecionar e ir até https://drive.google.com/file/d/1deVqssC7RVYHCRJXmOp1JJ5S_iZYkMWF/view?usp=sharing Acontecimentos comuns podem gerar sentimentos incomensuráveis e inesquecíveis, energias capazes de nos transformar e nos conectar inexplicavelmente para a eternidade.

O ENCANTO DAS BRINCADEIRAS DE RODA

selecione e ir até https://drive.google.com/file/d/1pYwAJTqUBNqyERJ6SIcqhJ5lrVLz-JCB/view?usp=sharing

“Acreditamos, sinceramente, na possibilidade de se restaurar, na criança de agora, as alegrias da infância de ontem, e é porque acreditamos nessa perspectiva que trabalhamos com técnicas, nos relacionamos através de estratégia e jamais abandonamos a ludicidade na informação”. (Celso Antunes)

Uma menina que queria ser professora e o seu sonho se realizou muito mais cedo do que poderia imaginar. Ela foi nomeada professora aos 13 anos de idade. 

https://docs.google.com/document/d/1vNiu8-FQdjWUWt-9aikiR973T_d6d4oE/edit 

O PREDECESSOR DA ECOLOGIA, FRANCISCO DE ASSIS

 São Francisco de Assis foi o predecessor da ecologia. “Ele defendia a preservação do meio ambiente e dos animais porque os considerava como obras do criador. Por isso, é considerado o padroeiro dos animais e patrono dos ecologistas. Uma curiosidade é que, durante suas pregações no campo, era rodeado por diversos bichos que voluntariamente ficavam perto dele.
Clique no link abaixo para entrar no livro " 

O PREDECESSOR DA ECOLOGIA, FRANCISCO DE DE ASSIS

Ousando ir Além - Poemas e poesias – Liberdade de escrita, de emoções e conceitos

 

Neste ensaio, os temas foram surgindo sem se complementarem, alguns foram feitos por solicitações outros para expressarem sentimentos ou emoções sem serem observados estilo e categoria. Certamente alguns transmitem conhecimento e valores, outros estão carregados de experiência e saudade, Críticas serão bem-vindas.

Livro Poemas e Poesias

Práticas na Escola

Um dos desafios para os educadores são as atividades práticas na escola e elas são importantíssimas para despertar o interesse dos educandos. É um livro que faz uma análise de vários aspectos do processo educativo. Alguns justificam recorrerem pouco a tais atividades pela insegurança, deficiência de apoio e infraestrutura inadequada da escola. Ponderando quanto as dificuldades, são oferecidas algumas sugestões para se regerem estas atividades em qualquer sistema de ensino.

Práticas na escola

Livro - Conversa com minha mãe

Acesse o livro CONVERSA COM MINHA MÃE

Com o passar dos anos, a gente esquece o que quer lembrar e se lembra o que quer esquecer. Do passado, me lembro cada vez mais e resolvi registrar o que acho que vale a pena, os preferidos do que aprendi com mamãe e com o passar do tempo agreguei informações. Meu pai e a minha mãe sempre aconselhava: instrua-se a vida inteira e faça o máximo de coisas que aprender. Quem aprende e faz uma coisa só, fica com a memória pobre, hoje eu diria: além de especializar-se estude e pesquise algo como: ecologia, nutrição, música, arte, filosofia, atividades físicas, hábitos saudáveis de vida e literatura para alimentar o pensamento ético e evitar doenças. Inteligência é um dom, beleza é genética, sabedoria, afeto e bondade são escolhas. A força do exemplo é a forma mais forte e funcional de orientar. Padre Vicente de Paulo O único caminho certo para a evolução do ser: a EDUCAÇÃO. Marina – minha irmã 

Livreto: Era Uma Vez uma Índiazinha

Sonho com uma humanidade Sem medo do semelhante Frescor, vento natural, corações, portas e janelas abertas. Crianças na chuva brincando na enxurrada. Certeza de poder confiar e abraçar a todos. Animais, pomar, horta, lindo jardim, dálias e esperanças. Sonho com a humanidade confiando e acreditando em seu semelhante Todos livres como um passarinho https://drive.google.com/file/d/1WvTDtoO720DTB-achIU5RCyv6jS4I4ie/view?usp=sharing

LIVRO MISSOES

SÃO VICENTE DE PAULO PEREGRINO E MISSIONÁRIO, para visita aos Paroquianos nos 40 anos da Paróquia – 2010 a ênfase foi o que consta numa lista dos chamados pecados sociais que foi divulgada, em 2009, no jornal da Santa Sé, L’Osservatore Romano: • Poluição ambiental; • Manipulação genética; • Acumulação de riqueza excessiva; • Geração de pobreza; • Consumo e tráfico de drogas; • Experimentos moralmente discutíveis • Violação de direitos fundamentais da natureza humana. Ir até: https://drive.google.com/file/d/1DiGVQMPid933f_fU_MLE9G47_Mcc49h3/view?usp=share_link

Livro - CRÔNICAS VIVIDAS

Todos nós vivemos momentos inesquecíveis. Resolvi escrever parte do que vivi, algumas passagens são hilariantes. Todos nós precisamos aprender muito no decorrer da vida, o dia a dia é uma escola, com ocorrências que nos surpreendem. O caminho da vida pode ser o que acreditarmos e escolhermos. Esquecer ocasiões marcantes é quase impossível. Para sofrimentos, o tempo sempre vai ser o melhor remédio. O melhor da vida são as pessoas com quem vivenciamos: nos completam, nos ensinam, nos alegram e sempre nos deixam algo.

Acesse o livro CRÔNICAS VIVIDAS

 

LIVRO - DOR SOFRIMENTO

Este livro nasceu do anseio de pesquisar sobro o sentido do sofrimento tão presente na humanidade e em especial sobre o sofrimento de mães. O enfoque é mostrar a alegria no coração do sofredor, pois quem sofre não significa ser triste. Sublinhar e ir até:

https://drive.google.com/file/d/1l_qwCOxXZDtKayCjL8FitdiUPTmTi6v9/view?usp=sharing

Novena a São Vicente de Paulo

Nesta novena, por devoção ao nosso padroeiro, queremos demonstrar nosso respeito, admiração e nossa intenção de imitá-lo. Ir até: https://drive.google.com/file/d/1aYLy2VjtUwswmVrlg1Rj_rgKHMsqJlOh/view

Livreto missões São Vicente de Paulo

https://drive.google.com/file/d/1DiGVQMPid933f_fU_MLE9G47_Mcc49h3/view?usp=sharing

A FORMIGUINHA QUE SOFREU BULLYING

Na minha infância e adolescência eu gostava muito de ler livros de ficção científica e algo que muito me preocupou foi um dia em que li: ”Em poucas dezenas de anos, as crianças perguntarão a seus pais: - O que é uma árvore? ” Fiquei imaginando que o mundo iria ficar muito triste e feio sem o verde das Árvores e, principalmente, o que será o alimento dos animais abrangendo as pessoas sem as plantas? Será que os animais, incluindo os humanos passarão a produzir o seu próprio alimento por meio de Fotossíntese como as plantas, algas e algumas bactérias com o auxílio da luz do Sol? O sangue então será a Clorofila e todos ficarão verdes. Como absorverão sais minerais? Gás carbônico haverá muito. Como sempre fui doceira imaginava ser bom ser clorofilada produzindo glicose. Mas foram as plantas que tornaram o nosso planeta habitável absorvendo o Dióxido de Carbono enchendo a atmosfera de Oxigênio (O2) para respirarmos. Atualmente, estamos aquecendo a Terra produzindo CO2, excessivamente, principalmente com a queima dos combustíveis fósseis que está se tornando o cobertor que aquece o planeta causando o efeito estufa. Por este motivo é que devemos comemorar o dia da árvore aumentando o número delas, plantando e cuidando de tais preciosidades sob pena de sermos nós também, extintos. Considerando que "Falar é mais fácil que fazer" resolvi plantar árvores no espaço público em frente a minha casa regando com água reaproveitada. Do outro lado do asfalto começou a surgir montes de terra evidenciando formigueiros. Nunca imaginei que tais trabalhadoras pudessem atravessar a pista e chegar até meu canteiro. Estava planejando fotografar uma linda arvorezinha para publicar a foto no dia da árvore. Na manhã do dia 21 de agosto aquela colônia me surpreendeu com o inesperado, cortaram todas as folhas de minha árvore deixando-a como um esqueleto e em todo o canteiro quase todas as folhas desapareceram. Estão tentando se recuperarem. Foi aí que produzimos um livreto a formiguinha que sofreu bullying. LIVRETO - A FORMIGUINHA QUE SOFREU BULLYING

Na área pública, em frente à Associação JACOMINESP, apareceu um formigueiro. A terra vermelha se amontoava ao lado do asfalto. Certamente, ele se estendia em enorme galeria por debaixo da terra.

Eu e as crianças lideradas pelo Lucas, pesquisando, desvendamos que as formigas vivem em colônias organizadas em torno de uma rainha, a mãe de todas, onde cada uma tem uma função. A maioria são formigas operárias, que protegem a colônia e cuidam dos alimentos e dos ovos da rainha. Elas se revezam no trabalho: um grupo trabalha e outro descansa. As formigas de asas que recebem superalimentação serão as rainhas.

O que mais se admira nas formigas é a grande força. Carregam objetos muito maiores e mais pesados que elas.

Trabalham em grupos colaborando umas com as outras. Ficamos tão empolgados que tive um sonho interessante. Tomamos uma poção para encolhermos e ficarmos invisíveis e entramos no formigueiro.

Vimos que duas operárias descobriram que entre os filhotes uma apresentava o corpo verde azulado. Foram comunicar à rainha que logo disse que o nome dela seria Cyan que significa verde azulado. Ela pode ter uma doença ou uma síndrome, disse a rainha.

Todos os dias entravamos no formigueiro, curiosos com o que ia acontecer com a formiga azul. Com o passar dos dias Cyan foi ficando cada vez mais azul e sofria com a rejeição devido ao preconceito. Era chamada de orgulhosa, diziam que ela pensava ser um pedaço do céu. A diferença de cor de Cyan fazia com que suas companheiras se afastem dela. Ninguém queria ser vista ao seu lado nem conversavam com ela que sofria muito com a solidão, os olhares atravessados e os apelidos que recebia. Parece dois mirtilos grudados, comentavam, devia se chamar Hortência. Vá morar no pomar ou no jardim sua indiscreta. A rainha tentava consolá-la: até tem o lado bom Cyan, a cor azul significa calma, paz, simboliza a lealdade, a fé, tranquilidade e compreensão. Vou conversar com o grupo. O que estão fazendo é preconceito e bullying. Cyan estava sendo vítima de bullying palavra alemã que significa: “valente agressor controlador intimidador, sádico, atos de zombaria, deboche, caçoamento, humilhação“. Quando acontece, está relacionado a atos de agredir, bater, colocar apelidos, excluir, humilhar, insultar, isolar, perseguir, roubar, sacanear, zoar. Quem pratica estes atos deve se colocar no lugar do outro, ao invés de bullying praticar a empatia, repensando a forma com que agem para que essas pessoas parem de sofrer. Cada dia Cyan se tornava mais azul, mais bonita e trabalhadora. Um dia a rainha chamou o formigueiro e anunciou que Cyan seria uma rainha e iria formar seu próprio formigueiro. Como todas as formigas haviam entendido o quanto tinha feito Cyan sofrer, resolveram fazer uma festa de despedida com todas fantasiadas, pintando o corpo de várias cores e pedindo desculpas. Cyan desculpou dizendo que todos podem cometer erros, mas quando resolvem parar de errar merecem o apoio para viverem como bons amigos.

BONECO ESPERANÇA

Materiais: • 1 pote embalagem para cabeça • 18 tampas de amaciante formato de copinho • 12 tampinhas chatas – de amaciante desinfetante iogurte – que encaixem no fundo das tampas tipo copinho • 1 garrafa de água sanitária ou iogurte, preferencialmente, que tenha formato de corpo – cintura • 1 tampa plástica para a aba do chapéu • Olhinhos, ou canetas coloridas, ou marcador para retroprojetor, ou tinta para pintá-los • Uma conta, ou semente, ou pequeno círculo em EVA ou plástico para o nariz • Boca pronta, ou recortada, ou marcador para retroprojetor, ou tinta para pintá-la • Embalagens chatas um pouco maiores que as tampas para os pés • 60cm de elástico redondo. Passo a passo:  Fure a garrafa com o ferro de solda nos locais para ou braços e no fundo para as pernas.  Recorte a tampa para a aba do chapéu no centro do tamanho da tampa do pote encaixe-a e enrosque a tampa  Monte a rosto  Passe um elástico e monte as pernas puxando com firmeza para que seja possível manter-se em pé e outro para os braços um pouco mais solto  Marque o centro do fundo do pote com a boca da garrafa recorte em uma cruz e encaixe na boca da garrafa  Enfeite com botões, laços, gravatas. Possibilidade de exploração: Corrida de bonecos empurrando uma perna depois a outra, trabalha a socialização, contagem do tempo controle motor. Cores, quantidade de cada formatos, quantidade total. Inventar histórias. Quanto a este item vale mencionar uma experiência que vale a pena ser reproduzida. Uma das grandes surpresas ocorreu em uma oficina onde foram confeccionados Bonecos Esperanças, em uma escola pública, solicitada pelo Ministério do Meio Ambiente que foi fotografada para uma exposição. Visitando a escola combinamos que a oficina seria feita em uma turma de crianças de 10 anos e foi escolhida a menor turma da escola, havia 37 crianças. Os materiais foram selecionados, higienizados e preparados para confecção dos bonecos. A reserva técnica foi de apenas um boneco a mais. No entanto, no dia da oficina, haviam três crianças a mais. Conversando com a turma e combinamos que duas delas teriam que se juntar a outras para confeccionar o boneco. Porém, me comprometi que dois dias depois eu levaria os bonecos prontos para os que haviam chegado posteriormente. Ao chegar na sala, para entrega dos bonecos, tive uma surpresa das mais agradáveis. As crianças estavam na aula de Língua Portuguesa trabalhando com seus bonecos. Estavam confeccionando os documentos dele, desde a certidão de nascimento até o passaporte. Notei que a turma estava bastante concentrada, todos motivados, realizando a tarefa. Ao fazer algumas perguntas, eles foram me passando os dados que eles haviam criado com cada boneco. O nome, a certidão de nascimento, o CPF, a identidade, o título de eleitor, a carteira de motorista, o registro profissional e o passaporte. Eles estavam efetuando a pesquisa para descobrirem como obter cada documento: local, exigências, custos e para que servem, além da importância na vida de cada cidadão. Tenho certeza que o conhecimento foi efetivamente construído e quando fossem, eles próprios, obter seus documentos, se lembrariam daquele dia como uma experiência agradável. Aquela professora soube usar a criatividade ao aproveitar as ocorrências para trabalhar com a turma a interdisciplinaridade. Também, uma história que descreve a origem do boneco, que pode ser contada em forma de teatro ou usando os materiais, foi publicada neste blog https://rosacriarecriar.blogspot.com/: https://rosacriarecriar.blogspot.com/2008/09/o-boneco-esperana.html

LIVRO: SÃO VICENTE DE PAULO - NOSSO PADROEIRO

A justa homenagem prestada ao Padroeiro da Paróquia São Vicente de Paulo, conta sua magnífica trajetória nesta terra, vivendo completamente despojado de si mesmo, com sua forma especial de ver, tratar e conclamar a ajuda aos mais necessitados. Este trabalho busca sedimentar, cada vez mais, a necessidade da caridade na construção de um mundo mais cristão e, como conseqüência, mais humanizado e melhor. O amor de Vicente, nascido da Fé e iluminado pelo Espírito Santo, concretizou-se no pobre. Foi o pioneiro da justiça social e dos direitos humanos. Sua vida é um convite para irmos ao encontro dos pobres e com eles construir uma nova sociedade. Além de ser um santo para ser admirado, é também para ser seguido, sobretudo no seu jeito humano de viver o evangelho. É muito importante escolher bem o que lemos para sermos pessoas melhores.Livro SVP 2010 .pdf IR ATÉ: https://drive.google.com/file/d/1JlN6scfMtZhTsN_qK9ASww1GR_M4En8T/view?usp=sharing

EBOOK - Modelagem e Costura

Acesse o livro CUSTURANDO UM FUTURO MELHOR

A MÁGICA DO SAPINHO

 Certo dia, durante o intervalo na Escola NOVO CAMINHAR, um grito estridente da Rayra... Sua voz era um misto de alegria, espanto e admiração: Um lindo sapinho!!! Todos correram para admirar a descoberta da colega. Mas ele é muito feio... barrigudo, olhos estufados..., replicou a Polyanna. Coitadinho... Disse a Viviana... Alguns chegavam bem perto, outros, com medo, procuravam um local apropriado para ver de longe.

Gabriel, que não perde uma oportunidade, se aproximou e aproveitando a descoberta, iniciou uma série de perguntas, sobre o estranho animalzinho: Quem sabe a que classe pertence o sapo? Os estudantes da 4a. série que estavam presentes responderam em peso: A classe dos batráquios... Como é a pele dele? Parece que está cheia de verrugas. Observou o Eddie. Isso mesmo é verrucosa... Será que ele tem voz? Pergunta a professora Gracielle. A professora Juliana se lembrou do teste de Português, que os professores fizeram no recesso de julho e respondeu... Tem sim... e recebe vários nomes: coaxar, gargarejar, roncar, rouquejar... dizem que ele fica com um enorme papo quando canta... Gabriel com suas palhaçadas perguntou: Que significa chamar alguém de sapo? A professora Evelin respondeu depressa: São os que ficam quietos, olhando, assistindo um jogo. A Diretora que se aproximou para verificar que tumulto era aquele completou: Já ouvi dizer que fiscais secretos, que todos temiam nos meus tempos de Faculdade, são também chamados de “sapos”. Professora, disse a Rayanne, meu irmão diz muito que a minha mãe vive “pagando sapo”, o que significa? A professora Vilmacy, explica: É uma gíria, usada pelos adolescentes, quando alguém está sempre “no pé”, dando bronca, brigando, chamando a atenção... ou faz algo que passe vergonha neles. Será que este animal está em extinção? Pergunta Natalia. Ninguém tinha certeza e todos se propuseram a pesquisar. O que vamos fazer com ele? Perguntou a professora Lucilene. Quase todos opinaram: Roosevelt disse: Vamos escondê-lo!? Por que e de quem?... Comenta Elis... E se a gente construir uma casinha para ele? Sugere Felipe Travassos. Para ele não fugir, vamos fechá-lo na sala dos computadores... Disse o Mark Bryam. Nicole, que é deficiente auditiva, começou a fazer sinais que foram percebidos por Amanda que pediu para que todos olhassem: É muito quente... Já sei, vamos pedir licença as tartarugas e aos pássaros para ele morar na casa deles... Propõe o Erik. Quem o levará para lá? Começaram todos a conjecturar...

Todos tinham medo ou nojo, ou ambos... O problema foi resolvido quando chega o corajoso Gilson que o pega pelo pescoço e o leva até o tanque das tartarugas... Ele ficou assustado com os donos do viveiro e, imediatamente, se escondeu, embaixo da parte coberta do tanque. Todos voltaram para as salas de aula e, a tarde inteira, comentavam sobre o sapinho.

No dia seguinte todos os que chegavam a escola passavam antes pelo viveiro para visitar o seu mais novo morador. Durante uma semana só se falava no sapinho, na escola NOVO CAMINHAR, as pesquisas sob a coordenação da Natalia, concluíram que:

•          Na Austrália, duas espécies de sapos desapareceram na década de 80.

•          A pele do sapo facilita a absorção de produtos químicos vitimando muitos.

•          Os ecologistas examinando os sapos descobrem a saúde do meio ambiente em que ele vive.

•          Sapo é vertebrado da classe dos anfíbios e ordem dos batráquios.

•          Existem mais de 150 espécies de sapos.

•          No Brasil o sapo Cururu é um devorador de insetos que comem as plantações e por isso são muito úteis.

•          O sapo procura uma toca para se esconder no inverno ou quando o tempo está muito seco.

•          O sapo gosta mais de sair à noite.

•          Na nova casa do sapo, além dos pássaros e tartarugas ainda recebem visitas de outros animaizinhos como as borboletas, as formigas, as joaninhas, as lagartas... até beija-flor já apareceu por lá... e o gatinho que fica horas desejando lá entrar para abocanhar um dos passarinhos.

•          Atrás dos olhos do sapo tem uma glândula que ejeta um veneno que irrita os olhos de quem tiver lhe incomodando. Os venenos ejetados por algumas espécies causa paralisia e até a morte de animais como os cachorros.

•          No Vale da Lua na Chapada dos Veadeiros no Estado de Goiás vive um pequenino sapo, de cores vibrantes, muito venenoso. Pode até matar as pessoas. 

•          O sapo anda aos pulos ou engatinha.

Quando ouviu esta última informação Bruna concluiu: Então ele vai pular corda com a gente.

Foi muito bom ter aparecido um sapinho na escola. Todos, aprenderam muito... sob a orientação da professora Andréia, criaram textos, fizeram ditados, escreveram redações, pesquisaram, desenharam, fizeram colagens e dobraduras, cantaram músicas e... na prova bimestral a professora Luciane explorou o que todos aprenderam.

O mais interessante, para toda a turma, foi saber que os filhotes do sapo são chamados girinos e nascem de ovos postos dentro da água onde vivem, como um peixinho, uns tempos, de um até três meses...

E o sapinho da escola??? Será que ele ficou morando no viveiro?!... Bem, todos decidiram que ele deveria ser levado para a beira do Lago Paranoá, onde seria solto para viver em liberdade... e, com uma mágica Gabriel fez com que o sapo desaparecesse da escola e aparecesse em sua nova moradia.

Todos da escola sentem saudades do sapinho, o responsável por tanta descoberta!!!

Todas as criaturas possuem um papel importante na continuidade da vida na terra.

ERA UMA VEZ UMA INDIAZINHA

https://drive.google.com/file/d/1WvTDtoO720DTB-achIU5RCyv6jS4I4ie/view?usp=sharing Este livreto mistura realidade e ficção, pois conta um pouco da minha origem. No entanto o final é um sonho que eu gostaria que tivesse ocorrido. Cândida era minha avó, mulher de fibra, corajosa, honesta, justa e decidida, tanto que meu avô que se chamava José Pereira passou a ser chamado José da cândida e, posteriormente, depois que ela morreu José Cândido. Meu projeto tem muito a ver com minha preocupação com a ambiência e é por isso que entendo que a Educação Ambiental pode e deve ser inserida nos projetos que visam à capacitação, aperfeiçoamento e o desenvolvimento humano.