FAZER RENASCER O NATAL

O Natal nos traz sensações que faz nosso coração bater mais forte, traz mensagens de alegria, comunhão, harmonia, luz, amor e paz. Que o Natal aumente nossa fé em Jesus Menino que veio morar em nosso meio; multiplique nosso amor a Deus, ao outro e a nos mesmos; desperte em nós o sentimento de partilha, de solidariedade, nas palavras e gestos ao irmão; traga-nos esperança de paz, dignidade e justiça; faça-nos comunidade mais fraterna, que evangelizemos mais, sejamos mais missionários.. No Natal ficamos mais carentes. Ao invés de nos darmos, damos presentes; muitas vezes, sem acolhida, recebemos; quem sabe, negando o perdão, brindamos; longe de ser afeto, abraçamos; damos a objetos valor que nem sempre reconhecemos nas pessoas. Nascemos inclinados à simplicidade da manjedoura. Nosso agir transcorre do fato de sermos educados para buscarmos os salões de Herodes. Mudemos nós o Natal. Ao invés de somente Papai Noel, que rouba a cena, viva o Menino Jesus! Reflitamos comparando a importância da presença aos presentes: para a família, os sofredores, enfermos, soropositivos, presos, desabrigados, às famílias das vítimas de crimes, às crianças de rua, aos (d)eficientes físicos e mentais, aos excluídos... Transformemos a ceia em cesta para quem padece de fome e multipliquemos o abraço de solidariedade a quem clama por justiça. Instalemos o presépio no próprio coração e deixemos germinar aquele que se fez pão e vinho para que todos tenham vida com fartura e alegria. Deixemos em segundo plano a árvore morta coberta de bolas e brilhos e plantemos no fundo, no abismo do egoísmo, na lama do pecado, uma oração, uma ação, que sacie nossa fome de transcendência. Deixemo-nos, como Maria, engravidar pelo Espírito de Deus. Então, algo de misteriosamente novo haverá de nascer em nossas vidas.

Diversidade cultural

Cada pessoa tem direito a autonomia, é livre para tomar suas próprias decisões de acordo com as regras ou imperativos que impõe a si mesma, mas existe a independência moral. Assim, o ambiente da vida, necessita a integração humana e depende de atitudes pessoais que possuem regras e normas e se integram. Muitas atividades podem facilitar a integração entre as quais música que alegra, encanta e permite a percepção rítmica e o contato físico; as artes visuais que também facilitam a Integração, a percepção da intenção de se expressar e possibilitam sensações e sentimentos; a comunicação oral e escrita que amplia e transforma o conhecimento diversificado sobre o meio social e natural. A música Festa no Gueto onde consta: “Misturando o mundo inteiro, Vamos ver no que é que dá, ...Tem gente de toda cor, Tem raça de toda fé...” comenta como a sociedade é pluriétnica e pluricultural onde todos são cidadãos. Daí a necessidade de reconhecer a diversidade cultural, direito dos povos e dos indivíduos reconhecendo sua contribuição no processo de constituição da identidade de cada nação; com qualidades da própria cultura, valorando-as criticamente, enriquecendo a vivência de cidadania; com atitude de empatia e solidariedade para os que sofrem discriminação, repudiando-a e valorizando o convívio pacífico e criativo buscando abolir a desigualdade, problema de todos e realidade passível de mudanças.

PROPOSTAS DA CANDIDATA MARINA SILVA

As mudanças climáticas incidem com mais intensidade na vida dos mais carentes, em suas atividades diárias na batalha pela sobrevivência. Inegavelmente, as transformações causadas pela destruição da natureza, é um dos entraves para erradicar a pobreza no planeta. No entanto, os mais pobres, mais atingidos, são os que menos geram modificação climática. A galopante evolução tecnológica, que ajudou na melhoria de vida de muitos, acelerou as comunicações, descobriu como evitar e curar doenças aumentou também a desigualdade social e milhões de pessoas passam fome. Um dos grandes problemas que muito vem prejudicando a natureza, mudando-a completamente é o uso de combustíveis fósseis. A ciência comprova o impacto causado: terras improdutivas, novos e destrutíveis acontecimentos climáticos, falta de água, mudanças que degeneram todo o planeta afetando mais duramente os menos abastados. É assustador a indiferença de muitos que sabem quais os danos causados ao mundo e seus habitantes e continuam praticando atividades que os aumentam, destruindo inexoravelmente a natureza, desperdiçando o que ela produz, prejudicando a todos e a si mesmo. O maior valor para muitos é o desenvolvimento econômico irresponsável sem pensar na biodiversidade, na água, no ar e outros recursos naturais indispensáveis a qualidade da vida e até mesmo de sua continuidade. Nossos representantes precisam, urgentemente, tomar decisões políticas que garantam o futuro, da vida. As alterações climáticas previstas já na próxima geração trarão incalculáveis sofrimentos que incidirão mais aos que já sofrem com carências diversas. Cuidar e proteger a mãe terra faz parte da ética, da responsabilidade e deve ser preocupação política como o é da Candidata a Presidência da República MARINA – 40. Que os brasileiros aproveitem a oportunidade e vejam que suas propostas são de enfrentar o desafio ecológico moldadas pelo respeito à vida, pela dignidade da pessoa humana, na construção de um planeta mais favorável a vida, o mais sustentável possível para que seja mais seguro, mais justo e mais saudável. ROSA

DITADOS POLÍTICOS...

Quem tem boca... vota nos ligados a Roma. PADRE KATÊ - 15333 É votando... que se participa da mudança. Quem votar errado... sofrerá as consequencias. Sol ou chuva... todos são obrigados a votar. Em casa de candidato... todos votam nele. Promessas de candidatos... dúvidas de eleitores. Eleitor escaldado... aprende a escolher. Quem faz campanha... sempre cansa. Quando o eleitor não quer... o candidato insiste. Os últimos nas pesquisas... serão esquecidos. Carro de candidato... você verá muitos. Há candidatos qualificados... que vem para melhorar. Se você foge das passeatas... o candidato vai até você. A esperança nas mudanças... são as primeiras que morrem. Quem rouba, e dá aos pobres... é ladrão e falso. Depois da tempestade das campanhas... vem a eleição silenciosa. Devagar... nunca se elege. Antes tarde... do que mais tarde. Em terra de capital... a concorrência é desleal. Quem cedo madruga... consegue mais eleitores.

CLIENTE DE ESCOLA, O QUE É QUALIDADE DE ENSINO?

15-09 DIA DO CLIENTE Qualidade de ensino é a totalidade dos aspectos e das características dos serviços educacionais atuais ou futuros capazes de satisfazer as necessidades implícitas ou explicitas de toda a comunidade escolar. Na prática, é a conquista e a manutenção dos clientes internos e externos por meio da superação de suas expectativas. Uma análise entre o tipo de escola que temos e a escola que queremos questionando a finalidade da escola, ou seja, para quem e porque ela existe, certamente, as conclusões levarão a um arranque em direção a um novo caminhar educacional, com mudanças radicais. Os verdadeiros protagonistas do sistema educacional são os educandos e os educadores. A profissão de educador difere de muitas outras profissões que podem ser substituídas pela robótica, que executa o trabalho físico ou pelo computador que desempenha programas lógicos. Estamos na era do conhecimento e do professor se exige: dinamismo, criatividade e que tenham novas idéias além de ser necessário extrapolar suas atividades e vir a ser um consulente, a ponto de ter empatia com o seu círculo de educandos, pais e equipe. As instituições educacionais podem na busca da qualidade, de propostas concretas para a melhoria em todos os aspectos, trazer para o setor, técnicas bem sucedidas em outras áreas as quais, devem ser discutidas e aceitas pelos envolvidos. Se tal ocorrer, mesmo com a existência de muitos problemas, entre os quais a eterna falta de recursos e conseqüente baixos salários dos profissionais, certamente, acarretará uma mudança de atitudes com a substituição de velhos e arraigados paradigmas que não condizem mais com a realidade atual. Muitas vezes, um belo e adequado prédio com ar condicionado, computadores, móveis apropriados por si só não são suficientes para garantir a qualidade. Ainda, do ponto de vista de qualidade muitos educadores esperam materiais prontos, caros, sofisticados e duráveis para utilização em suas atividades diárias. Desta forma perdem uma excelente oportunidade de tornarem suas aulas atraentes e divertidas, de trabalharem materiais tão bons e mais valiosos para educação, quanto os de ultima geração. Com eles as crianças podem ser desafiadas a fazerem experimentações e a desenvolverem a capacidade de concentração, pois estimulam a criatividade e aguçam a curiosidade. Trata-se das sucatas cuja utilização é uma estratégia válida na medida em que se insere em todo o processo como uma filosofia educacional amplamente discutida e objetivo claramente delineado. Assim, a sucata não deve ser manuseada de maneira aleatória, o professor deve compreender toda a amplitude de seus objetivos, pois o procedimento de se jogar tudo fora (não há uma lixeira fora da terra) é transferido pelo educando para todas as situações da vida As palavras, as pessoas, também podem ser jogadas fora. O mais velho já está ultrapassado, já pode morrer. O idoso deixa de receber respeito e atenção dos mais jovens. Em uma época em que se consideram os eletrônicos responsáveis por trazer sonhos prontos, estereotipar a criatividade, desestimular a imaginação e robotizar comportamentos, a utilização na educação da sucata, com sua riqueza em cores, formas, tamanhos, diversidade de materiais, constitui, certamente, um dos procedimentos mais motivadores e extremamente válidos na construção do conhecimento. No entanto, em matéria de qualidade, não existem receitas a serem copiadas com propostas pedagógicas prontas e acabadas. O primeiro passo é definir as prioridades e metas para que a escola, a comunidade e cada um em particular, interiorizem e pactuem com o compromisso individual de trabalhar com os princípios e as bases da qualidade, pois qualidade deve ser trabalhada diuturnamente, sem tréguas, demandando tempo para que se introduza uma nova mentalidade, especialmente, de administração nas escolas, que se inicia com a conscientização e motivação de todos, certos de que a eficiência poderá se reverter em melhoria contínua, inclusive, em benefícios salariais para os trabalhadores do setor. A seguir registro situações concretas que me ocorreram para reflexão dos leitores quanto a situação atual da qualidade em nossas escolas. Como todo mundo sou uma cliente de escola que no primeiro contato, me desanimam. Tento obter informações por telefone, mas a maioria não informa o que pergunto, principalmente, quanto à proposta pedagógica e ao valor da anuidade. Resolvo visitar aquelas que estão localizadas próximas de minha nova residência. Aproximo do portão de uma delas em busca de informações. O porteiro me atende com uma cara desanimada e aguarda que eu lhe dirija a palavra. - Gostaria de falar com a Diretora. - Tem hora marcada? - Não. Mas gostaria de falar com ela. - É só com ela? Ainda, que a escola pareça ser a que eu procurava para meus filhos, minha vontade é sair dali o mais rápido possível. A forma de atendimento do porteiro e a provável altivez da Diretora desanima qualquer mãe. Mesmo assim insisto em falar com ela que vem me atender do lado de fora do portão: - Pois não. Sentindo-me uma intrusa como se estivesse sendo considerada perigosa viro as costas e saio. Tento uma segunda escola. Dirijo-me a secretaria onde duas pessoas conversam. Nenhuma delas me olha ou vem me atender. Desconfiada, interrompo a conversa e peço informação. Uma delas me atende demonstrando falta de interesse. Se eu queria matricular meus filhos, aquela sensação de descaso me faz desistir. Agradeço e saio. Faço uma nova tentativa em uma terceira escola. Há um mural com informações. Resolvo ver se oferecem o que eu procuro. Uma moça insistente vem falar comigo e procura a todo custo me convencer que esta é a melhor escola da cidade. Não me dá chance de perguntar e eu desisto. Recordei-me de quando meus filhos eram bebês e tive que fazer a mesma “via crucis” para encontrar uma creche com a qual me simpatizasse... Como tinha que decidir, resolvi procurar mais uma escola. Quem sabe tenho sorte... Na Secretaria fui prontamente atendida e obtive as informações desejadas. Até que enfim... Preenchi uma série de papéis, pensando que haviam informações desnecessárias e que tanto documento poderia ser condensado em uns dois apenas..., assinei uma cinco vezes, e fui informada que deveria trazer outras cópias autenticadas. - Que absurdo! O original estava junto. Quando retirei o talão de cheques me pediram para preencher nova ficha... Alguém da Direção veio, olhou, examinou, analisou, conferiu, perguntou e..., finalmente, liberou o cheque. Ao voltar para casa, comecei a recordar das inúmeras dificuldades enfrentadas com relação a atendimento: - Inúmeras idas de meu marido ao Ministério, para tirar guia do convênio médico, cada vez que meu sogro ou minha sogra necessita consulta ou exame e enfrenta dificuldades para autorização de internações. - Filas imensas para comprar, para pagar, para almoçar, para entrar em cinemas, para entrar em ônibus... - Compras de importados de péssima qualidade até mesmo sem condições de uso... - Inúmeros profissionais que não tinham condições de executar o serviço a que se propusera, não chegaram na hora, não terminavam o serviço, não retornaram quando prometeram... Receberam e deram calote... Será que estou exagerando? Penso que não... Cada um de nós poderia descrever muitas outras situações ou coisas piores que acontecem diariamente. O cliente é tratado com descaso, por tantas empresas... Como se eles atrapalhassem os planos... Como se os seus desejos e direitos complicassem tudo! Estudiosos que analisam as causas de sucesso de empresas bem sucedidas encontraram alguns pontos básicos; • Qualquer empresa deve ser obcecada pelo bom atendimento ao cliente, inclusive antecipando as suas necessidades e desejos. O cliente satisfeito é a garantia do futuro da empresa é sua maior propaganda; • O oferecimento do produto ou serviço específico para cada cliente de acordo com seus desejos o satisfaz para que ele volte a procurar a empresa por toda a vida, sendo leal pela confiabilidade. É a chave de sucesso para a expansão. • Empresas dispostas até mesmo, a ações dispendiosas para manter a excelência do atendimento e da qualidade, estão em longo prazo reforçando o êxito e gerando maior lucro. Riscos, para melhor atendimento ao cliente, são partes da estratégia da empresa altamente compensadoras. • Outro ponto observado é a importância de se ouvir o usuário. Só ele pode dizer o que quer o que não funciona e o que deve ser mudado. As opiniões dos clientes e o comprometimento com o que eles querem, com suas reclamações e sugestões é a garantia de grande parte do sucesso e do prestígio. Concluindo, um atendimento perfeito, com ampla assistência, buscando resolver problemas e atendendo sugestões, são formulas e atitudes para o sucesso de qualquer empresa em qualquer ramo de atividade e, mais ainda, no campo educacional. Maria Rosa de Siqueira – Redação ganhadora do Concurso promovido por uma Revista e nela publicado.

Dia do Biólogo - 03 de setembro

Biólogo é o cientista da área da biologia. Biologia, do grego “bios” (vida) e “logos” (estudo) cuja significação literal é “estudo da vida”. Busca o conhecimento a propósito das pessoas e sobre o planeta do qual os seres humanos fazem parte e no qual age. É ciência natural que pesquisa a procedência e as particularidades dos seres vivos e sua influência mútua com o ambiente. Algumas das subdivisões da Biologia: Anatomia, Biologia Evolutiva, Biologia Celular e Molecular, Botânica, Ecologia, Genética, Histologia, Zoologia. As áreas e subáreas da Biologia foram definidas pela Resolução CFBio Nº 10-2003. A especialista em biologia molecular Profa. Dra. Lílian Piñero Eça afirmou que duas a três horas após a fecundação, o embrião humano já se comunica com sua mãe em um diálogo silencioso. De acordo com a Dra. Lílian, que estuda sinais de células de embriões no útero (por meio de moléculas marcadas), pelo menos 100 neurotransmissores são emitidos pelo embrião para os 75 trilhões de células existentes no corpo da gestante, que começa a sofrer mudanças hormonais. Segundo a pesquisadora, essa é a forma de o embrião "falar" para o corpo da mãe se preparar para a gravidez. "A mãe apresenta uma série de manifestações para ficar em repouso para receber o futuro bebê, como ficar com sono, por exemplo," afirma a pesquisadora. A Dra. Lílian disse também que se o embrião for retirado do corpo da mãe de forma abrupta, ela sofre uma espécie de "blackout" que aumenta a propensão para depressão e suicídio. A Dra. Lilian é biomédica, Doutora em Biologia Molecular pela UNIFESP, e Coordenadora do Curso de Células Tronco Adultas do CEU e do CAS (Centro de Atualização em Saúde). Trabalha na pesquisa sobre o uso de Células Tronco Adultas na busca de melhores condições de vida para pessoas. Ela foi a terceira expositora do grupo a favor da Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) ajuizada contra a Lei de Biossegurança.

Cigarro

O que é voluntariado? 28 de agosto – dia nacional do voluntário

Ser voluntário é fazer o bem sem coação, espontaneamente, por vontade própria. É um trabalho que depende do nosso livre-arbítrio para decidir fazê-lo. O voluntário executa ações de prestígio contribuindo para a melhoria de vida, para um mundo mais justo, socorrendo a quem necessita. Quantas comunidades em condições precárias encontram apoio, auxílio e socorro em voluntários que com seriedade levam até eles ações em várias áreas como educação, saúde, lazer etc. Diferentes organizações se valem do trabalho voluntário de milhares de pessoas em todo o mundo. Sem Fronteiras e o Serviço Voluntário Internacional do Brasil, que tem ramificações em vários países. Segundo definição das Nações Unidas, "o voluntário é o jovem ou o adulto que, devido a seu interesse pessoal e ao seu espírito cívico, dedica parte do seu tempo, sem remuneração alguma, a diversas formas de atividades, organizadas ou não, de bem estar social, ou outros campos...”. A Fundação Abrinq pelos Direitos da Criança em recente estudo, definiu o voluntário como: • ator social e agente de transformação; • que presta serviços não remunerados em benefício da comunidade; • aquele que doa o seu tempo e conhecimentos. Importante quando dizemos “conhecimento” não estamos limitando à conhecimento técnico/profissional. Estamos falando de conhecimento enquanto vivência, experiência, “expertise”. Neste sentido, todo ser humano pode colaborar e colocar seus conhecimentos a serviço do outro; • realiza um trabalho gerado pela energia de seu impulso solidário, atendendo tanto às necessidades do próximo ou aos imperativos de uma causa, como às suas próprias motivações pessoais, sejam estas de caráter religioso, cultural, filosófico, político, emocional

Educação como prioridade x Assistencialismo oficial no Brasil

Vivenciamos a cultura que prioriza a assistência pública, em lugar da cultura da educação integral, da capacitação, do desenvolvimento, do aperfeiçoamento dos seres e do trabalho que traz dignidade humana. Será mesmo que as mais de 50.000.000 (cinquenta milhões) de pessoas que são beneficiadas pelos programas que “dão esmola” estão mesmo morrendo de fome? Ou será que se trata de populismo do Governo com a arte de dar migalhas e espetáculos como nos circos dos estádios é em troca de simpatia e de votos? O que todos deveriam receber são oportunidades, pois somente benefícios que oferecem vantagem financeira a quem cumpre a lei, como é o caso dos estudos dos filhos, ao invés de estimular a educação é mascarar a situação. Cobram absurdos punindo quem se esforça, estuda e trabalha diuturnamente como é o caso do Imposto de Renda e penaliza a quem está numa fase que mais necessita como a incoerente previdência descontada dos aposentados. Quem deixa de ter consciência de do real propósito, fica sem perceber que tais migalhas jamais vão mudar a condição de pobreza. O governo cala o povo com acodes. O desprovido continua carente, o ignorante continua inábil. Funciona como um cancro, pois o pobre continua sobrevivendo muito aquém de suas potencialidades sendo ofuscado. O que muda para quem receba tais acrescentamentos possa verdadeiramente crescer? É uma falsa sensação de alegria que está longe da felicidade. Recusam empregos, rejeitam participar de cursos, com medo de perder os tais benefícios do governo. Além disso, o trabalho exige esforço físico e mental. É mais cômodo ver TV o dia todo, que quase sempre deseduca, viver em rodas pilheriando, bebendo, jogando e recebendo “de graça” do governo. Recebem alguns cruzados para que sejam mantidos ignorantes e para que o populismo continue recebendo votos. O ser humano necessita melhorias efetivas e duradouras sem imediatismo. Existem mães que acreditam que ter mais filhos é a solução para receber mais sem trabalhar e o círculo da miséria aumenta o curral eleitoral do populismo, cevam aos mais simples aos poucos sem que percebam. Aumenta a ignorância aumentando os votos uma vez que a educação é deixada em segundo plano. O avanço intelectual do brasileiro é ameaça ao populismo e a corrupção. Há professores que recebem líquido menos que um salário mínimo. A saída está no estímulo, na criação de oportunidade de entrada no mercado de 1educação integral, bem informada, saudável e com possibilidade, de se divertir alegremente, de ser feliz. 1Educação Integral, neste contexto, significa ver o ser humano total, inteiro, global, completo. É educação total que propõe trabalhar com o ser humano de forma mais ampla, vai além dos aspectos da racionalização ou cognição, dá importância também ao olhar, às artes, à estética, à música e significa desenvolver as dimensões afetivas, artísticas, transcendentais, aos valores, a saúde, ao corpo. Maria Rosa de Siqueira

INCLUSÃO

O último Censo divulgado pelo IBGE marcou que 45,6 milhões de brasileiros admitiram ter deficiência o que corresponde a 23,9% da população total brasileira. O preconceito e a desinformação dificultam o atendimento educacional do deficiente que tem direito a Inserção em todas as instituições educacionais. Inclusão é um processo educacional que visa aproveitar ao máximo a capacidade do educando portador de dificuldades especiais, pelo atendimento em escolas e classes regulares partindo do pressuposto que todo ser humano apresenta talentos e competências a serem desenvolvidas e estimuladas no contexto educacional e, toda mente humana possui um potencial criativo, que necessita ser despertado por influências externas e condições propícias que o motive, entusiasme e faça com que tenha autoconfiança para construir sua imagem como alguém capaz e, descobrir como é bom e importante o saber, construindo o conhecimento, por toda a vida, com prazer e satisfação. As políticas governamentais além da preocupação com os educandos considerados “normais” demonstram estar preocupadas com as condições daqueles que são considerados “superdotados”. É indiscutível que o potencial destes, necessita de atenção especial e que sua contribuição para o desenvolvimento da humanidade é inegável. No entanto, os educandos com necessidades especiais, encontram na escola, quando incluídos, em classes “regulares” oportunidade de, com sua convivência, ampliar os horizontes escolares e sociais para todos, descobrirem seus potenciais e se tornarem produtivos. Ainda, pela Constituição da República Federativa do Brasil, Capítulo II, Seção I, art. 205 “a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada coma colaboração da sociedade...” no qual já estariam incluídos os educandos com necessidades especiais. Além disso, o art. 208, inciso III, reassegura o “... atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente, na rede regular de ensino.” com regulamentações posteriores. Assim, é urgente e necessária a modificação da sociedade e, sobretudo das instituições educacionais, como pré-requisito para o portador de necessidades especiais com limitações quer sejam físicas, sensoriais, neurológicas ou mentais, desenvolver-se e exercer plenamente sua cidadania, ainda, nem todos possuem famílias e irmão admiráveis que lhes recebam e recepcione da forma maravilhosa como ocorreu com Miguel filho do saudoso Eduardo Campos.

Autismo

Dez mandamentos da educação

Podemos imaginar os “Dez Mandamentos da Educação” como proposta de alternativas para os inúmeros problemas existentes e para que a educação possa construir um mundo mais bonito melhor e mais humano No entanto como dizia Paulo Freire escolher frases como verdades estaremos simplificando e é necessário contextualizar as idéias 1. FALAR SEMPRE A VERDADE 2. RESPEITAR A NATUREZA 3. TER PACIÊNCIA COMPREENSÂO E ATENÇÂO 4. ELOGIAR 5. OPORTUNIZAR A PARTICIPAÇÂO 6. ESTIMULAR A CRIATIVIDADE E IMAGINAÇÃO 7. AGRADECER SEMPRE 8. RESSALTAR O POSITIVO 9. VALORIZAR A BONDADE E BELEZA 10. AMAR INCONDICIONALMENTE AO PRÓXIMO

Campos teve atuação marcante no Ministério da Ciência e Tecnologia

14/08/2014 Agência FAPESP – O candidato à Presidência pelo Partido Socialista Brasileiro (PSB), Eduardo Campos, que morreu na quarta-feira (13/08) em acidente com avião em Santos (SP), teve importante atuação na política científica nacional como ministro da Ciência e Tecnologia. Campos foi titular do então MCT – que em 2011 passou a ser Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) – de janeiro de 2004 a julho de 2005, no governo de Luiz Inácio Lula da Silva. Durante a gestão de Campos, o ministério passou por uma reelaboração de seu planejamento estratégico, com revisões do programa espacial brasileiro e do programa nuclear nacional. Também foram criados importantes marcos regulatórios da política científica do Brasil. O então ministro atuou em defesa da aprovação da Lei de Biossegurança, sancionada em 24 de março de 2005, que aumentou as possibilidades de pesquisa na área, com a autorização e regulamentação do uso de células-tronco embrionárias de seres humanos e a liberação do plantio e da comercialização de organismos geneticamente modificados. A lei possibilitou que agricultores de todo o país tivessem acesso a sementes de soja geneticamente modificadas desenvolvidas pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) e pela iniciativa privada, com ganhos de produtividade e renda. A atuação de Campos também teve importância na aprovação por unanimidade no Congresso Nacional da Lei de Inovação Tecnológica, um marco para empresas, universidades e instituições de pesquisa. A Lei de Inovação garante autorizações para a incubação de empresas no espaço público e a possibilidade de compartilhamento de infraestrutura, equipamentos e recursos humanos, públicos e privados, para o desenvolvimento tecnológico e a geração de processos e produtos inovadores. A regulação também estabeleceu regras para que o pesquisador público desenvolva estudos aplicados e incrementos tecnológicos. Campos teve participação ainda na criação da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, considerada a maior competição da área no mundo em número de participantes. O ministro esteve na FAPESP em 2004 para a cerimônia de lançamento da edição daquele ano do Prêmio Conrado Wessel. Em entrevista à Agência FAPESP, em 2005, antes de deixar a pasta, fez uma avaliação dos seus trabalhos à frente do MCT. “Aumentar o diálogo com os parceiros, obter marcos regulatórios importantes com a ajuda do Congresso Nacional e avançar na construção de um grande planejamento estratégico (...). Tenho a sensação de que fizemos quase o impossível. Se o ano (2004) tivesse mais alguns dias, teríamos feito mais”, avaliou. O candidato era economista e governou o Estado de Pernambuco por dois mandatos, sendo eleito em 2006 e 2010. Nascido na capital pernambucana em 1965, morreu aos 49 anos e deixa mulher e cinco filhos. http://agencia.fapesp.br/19606

Morte de Eduardo Campos

Seja qual for à causa, qualquer que seja o pretexto e nenhuma circunstância minorará o choque quando se depara com a morte. No entanto, um acidente como o que hoje ceifou a vida de Eduardo Campos, certamente é mais impactante e o choque é imenso. O enternecimento atinge a todos. Ninguém está preparado para receber uma notícia tão inesperada, triste e desagradável. Como disse sua esposa à ocorrência estava fora do script. Foi assustador, foi horripilante, foi terrível é a maior das dores que existe... A ocorrência me traz a memória, de forma mais intensa, os mais tristes momentos de minha vida. Quando vi mamãe morrer, de repente, aos trinta e nove anos, pensei que morreria também. Dois anos depois, participei e ganhei um concurso de redação ao escrever sobre ela. Lembro-me bem que escrevi: mamãe morreu, trevas escuras condensavam dentro de mim! Depois foram meus filhos, o primeiro morreu dentro de mim e foi retirado aos pedaços. Quando vi aquele amontoado de partes de um pequenino ser humano, senti que eram partes de mim mesma, insubstituíveis, inesquecíveis. Eu também estava despedaçada... O segundo foi pior ainda, sofri com ele cinquenta e sete dias e o vi dar seu último suspiro. A dor foi também física, o coração doía mesmo, faltava o ar para respirar, uma dor partia do peito até a ponta dos dedos e ainda dói Dois meses depois foi papai, assassinado sem motivo, ou melhor, morreu para defender uma televisão presente nosso, de seus filhos. Um bêbado disse que se o time dele perdesse daria um tiro na TV. Papai a desligou e foi ele o alvo dos tiros. Inacreditável, assustador, mas real. Aí me senti culpada, um presente tão desejado roubou-lhe a vida... Ninguém morre de tristeza e somente o tempo a ameniza. Imagino a dor da família, dos filhos, dos parentes, dos amigos... de Eduardo Campos. Um homem jovem, bonito, cheio de vida, de sonhos, de esperança. Um ser humano luminoso e iluminado, lutador, vencedor. Uma raridade humana. Nele mais de cem mil pessoas confiaram e acreditaram, votaram nele. Eduardo, você será sempre lembrado... Pelos meios de comunicação você entrou na vida de milhões, em nossa vida permanecerá sempre um pouco de si. O legado de suas ideias, seus sonhos, sua simpatia é inapagável. Daremos continuidade ao que disse em uma de suas últimas frases: “não vamos desistir do Brasil, é aqui que vamos criar nossos filhos”.

Lindo Poema da poetisa SIRLEI, professora de literatura na USP.

A LIÇÃO DAS FLORES As flores conversavam no jardim Falavam dos beija-flores Que lhes visitavam todas as manhãs De certo modo, Eles eram-lhes um toque de carinho... E a margarida disse a violeta, Não podemos esquecer as borboletas Elas pousam, delicadamente, Sobre nossas pétalas no entardecer... E a rosa falou baixinho: Não há como não falarmos Do afago dos passarinhos Levam nossas sementes além dos rios, E trazem aos nossos pés um raminho. Devemos pensar como as flores, Valorizar todas as pessoas que nos cercam Cada uma, em sua essência, Nos doam um pouco de si. (Sirlei L. Passolongo) Área de anexos Visualizar o vídeo Flowers in paradise. do YouTube

Pensamento de Ariano Suassuna

"No meu entender o ser humano tem duas saídas para enfrentar o trágico da existência: o sonho e o riso". (Ariano Suassuna, 1927 - 2014)

A SELEÇÃO BRASILEIRA DECEPCIONOU QUE A ELEIÇÃO SEJA A CONCRETIZAÇÃO DA ESPERANÇA

Assistimos a derrota do Brasil... Agora é hora de pensar na eleição, na vitória de quem tem princípios e tem como bandeira o que é à base de tudo, a educação e o bem estar social. Que o voto no 15333-PADRE KATÊ seja o espelho do somos e desejamos, seja a esperança em quem sabidamente tem discernimento fundamentado no que sempre fez e intenciona fazer. Padre Katê sempre trabalhou duro, executou sem decepcionar, com seriedade e organização o que se propôs. Criou escola, organizações não governamentais, dirigiu instituições, levou informação, esclarecimentos e esperança pela comunicação, construiu estruturas fantásticas, tudo com a colaboração de muitos. Agora, ao entrar na política necessita mais que nunca da colaboração dos honestos, dos cristãos, dos esperançosos que sonham com um DF melhor para se eleger e continuar a fazer o bem, o desejado pelos bons. Que nosso patriotismo, demostrado no futebol, nosso bairrismo, nosso sentimento de orgulho, amor, e devoção à pátria e, consequentemente a capital seja refletida nas urnas, no voto em quem sabidamente agira sabiamente. No futebol, muito oba-oba, “melhor do mundo”, mais premiado, deu lugar ao organizado, ao que deu tudo de si para a excelência, dignidade e nobreza nos campos. A Alemanha, que joga junto há seis anos, venceu com o entrosamento a união, o conhecer melhor que traz mais confiança ao grupo. Busquemos conhecer os candidatos, saber o que pensam, o que fizeram, vejam quem é PADRE KATÊ e o que já fez no padrekateblogspot.com.br e unamos nossos anseios ao seus. Quando desejamos, buscamos e fazemos o correto o dedo de Deus faz tudo dar certo, como ocorreu com a Seleção Alemã, passes perfeitos, chutes certeiros, rapidez e percepção exatas, levaram aos quatro gols em seis minutos sem falar no sétimo gol que feito sem olhar, mas a bola entrou indefensível! Que nossos futuros políticos pensem em nós, em nossa cidade, em nosso país, que sejam responsáveis, que façam bem feito, que cumpram compromissos sem negociatas, que construam obras sólidas sem utopias populistas. Que o orgulho de nossos representantes seja de que sempre procuraram e buscam o saber, de que se esforçaram e estudaram a qualquer custo, como a maioria de nós, na busca de ser e fazer o melhor, mais bem feito, mais fundamentado pela ciência. Que o voto correto nos traga um choro diferente do que causou a copa. Seja sim um choro de acerto, de alegria, de sucesso, de concretização das esperanças o que somente será possível votando corretamente com responsabilidade, com conhecimento de causa. Que saibamos ler os acontecimentos e positivamente, mudemos o rumo da política brasileira para que o Brasil se torne melhor e maior com ética e moral, para que nunca mais, possamos ver e ouvir exemplos negativos. Unamos, como um feixe de varetas para sermos fortes e, se quebrar uma, as demais seguramente aguentarão o tranco, e seguirão no cumprimento de seus compromissos e finalidades. Por ROSA

COPA COM REAPROVEITÁVEIS

ESTAMOS CONFECCIONANDO ENFEITES COM REAPROVEITÁVEIS PARA ENFEITAR NOSSA RUA FOTOS DAS OFICINAS

FRASES SOBRE A COPA

SOU TORCEDOR POR E PELA NATUREZA – CONQUISTAR A COPA SEM PERDER A TERRA - A TERRA INTEIRA É UM ESTÁDIO – O MAIOR GOL É DEFENDER AVIDA – OLHOS NA COPA E ATITUDES ECOLÓGICAS – A COPA E A TERRA SÃO NOSSAS – EMOÇÃO COM A COPA E AMOR A NATUREZA – ACATAR AS REGRAS DO FUTEBOL E AS LEIS DA NATUREZA – O JUIZ É JUSTO COMO A NATUREZA – O ESTÁDIO É COMO A NATUREZA JAMAIS VAZIOS – DIFERENTE DOS ESTÁDIOS A TERRA É PARA TODOS – TORCEDOR PELO FUTEBOL E PELO MUNDO – MUITA TORCIDA E MUITO ECO - NO FUTEBOL COMO NA NATUREZA É PRECISO AGIR – OS JOGADORES COMO OS SERES DA TERRA DEPENDEM DO APOIO MÚTUO – ESTENDA AO MUNDO O QUE DESEJA PARA A SELEÇÃO BRASILEIRA

FRASES SOBRE A COPA

FULECO SIGNIFICA FUTEBOL E ECOLOGIA SOU TORCEDOR POR E PELA NATUREZA CONQUISTAR A COPA SEM PERDER A TERRA A TERRA INTEIRA É UM ESTÁDIO O MAIOR GOL É DEFENDER A VIDA OLHOS NA COPA E ATITUDES ECOLÓGICAS A COPA E A TERRA SÃO NOSSAS EMOÇÃO COM A COPA E AMOR COM A NATUREZA ACATAR AS REGRAS DO FUTEBOL E AS LEIS DA NATUREZA O JUIZ É JUSTO COMO A NATUREZA O ESTÁDIO É COMO A NATUREZA JAMAIS VAZIOS DIFERENTE DOS ESTÁDIOS A TERRA É PARA TODOS TORCEDOR PELO FUTEBOL E PELO MUNDO MUITA TORCIDA E MUITO ECO NO FUTEBOL COMO NA NATUREZA É PRECISO AGIR OS JOGADORES COMO OS SERES DA TERRA DEPENDEM DO APOIO MÚTUO ESTENDA AO MUNDO O QUE DESEJA PARA A SELEÇÃO BRASILEIRA

ECOLOGIA SAGRADA – POR UM EVENTO SUSTENTÁVEL

A realidade, mais que nunca, está nos assustando, a Terra está demonstrando estar muito enferma. Suas doenças parecem muito sérias. Podemos ver ou sentir na pele, ouvir e ver pelos meios de comunicação a consequência da degradação ambiental. O precioso líquido da vida, nossa irmã, a água, tem causado transtornos e mortes para milhares de seres. Muitos morrem por problemas causados pelas enchentes e aos sobreviventes falta água potável, o mar avança terra adentro cobrindo praias e até moradias, animais e vegetais são vitimados, furacões, queimadas. Falta alimento, proliferam doenças, migrações são forçadas. Se continuar, será um desequilíbrio irreversível que poderá terminar em aniquilamento total da humanidade. No entanto, o desperdício é gigantesco. O que me levou a Associação JACOMINESP a pensar no assunto, escrever e postar esse artigo é a realidade que vimos observando. Poucos vêm agindo para ajudar no prolongamento da vida em nossa mãe terra. No momento em que deveríamos juntar esforços podemos observar em um dos segmentos da sociedade, as ações dos cristãos, carecem de maior atenção a questão. Os escritos que para os cristãos são a Palavra de Deus orientam para a conservação e promoção da vida. Assim para viver a espiritualidade cristã que conforme (Boff, 1993, p. 138): “Espiritualidade significa viver segundo a dinâmica profunda da vida. Ela revela um lado exterior como conjunto de relações que concernem ao outro como homem-mulher, a sociedade e a natureza, produzindo solidariedade, respeito às diferenças, reciprocidade e sentido de complementação a partir dos outros.” Quando o povo de Deus iniciou o êxodo buscando a dignidade e a liberdade a natureza esteve ao lado dele. As pragas, o Mar Vermelho, o deserto, a nuvem todos foram solidários. A terra foi adotada como dádiva de Deus, comum a todos. As codornas e o maná, surgidos naturalmente foram distribuídos irmãmente e a natureza fonte da solução, foi respeitada. De acordo com Boff dentro de cada um de nós existe um Homo Daemon, capaz de destruição e de morte, existe também o Homo sapiens, capaz de reconstruir as condições para um mundo solidário e a natureza responderá. Deus garante uma natureza abençoada: “A árvore do campo dará o seu fruto, e a terra produzirá a sua safra…” (Ez 34,25.27). Se a terra mãe chora e geme todos os seus habitantes sofrem as consequências. É responsabilidade de todos e de cada um tomar iniciativas que promovam a dignidade da natureza. Esta é a grande esperança, pois todos, habitamos a mesma casa, formamos um só corpo onde um sofre, todos sofrem. Porém a realidade esta longe de refletir esta preocupação. Os caminhos existem e são de conhecimento da maioria que ainda falta conscientizar verdadeiramente desta necessidade. A primeira porta onde todos precisam entrar é a de redução do consumo. Um exemplo de crueldade cometida contra a natureza é aquele cometido por encontros religiosos que gastam milhares para promovê-los e ao término depositam no lixo cartazes, restos de papéis diversos, flores artificiais, TNTs, restos de colas, velas, cestos, latas e outros. No encontro seguinte compram e confeccionam tudo novamente. Imagino quanto bem traz um encontro desses. Evangelização, conversão, reavivamento, renascimento, aumento da confiança motivação e autoestima, curas e outros. No entanto, o ato de “jogar fora”, alias, fora de que? É uma constante. O lixo continua na casa comum de todos nós. As sobras somente são retiradas da proximidade de quem as descarta, mas voltam em formas que causam sofrimento: poluição que causam doenças, entupimentos que causam enchentes, são exemplos. A natureza já está exausta demorando muito para conseguir recuperar tantos descartáveis. Vejamos alguns exemplos: o que chamamos de TNT (tecido não tecido) feito de Polipropileno, igualmente os sacos plásticos, necessita para decomposição até 400 anos, latas até 500 anos. O plástico, além da demora em decompor quando jogado em lixões e aterros, a camada impermeável que forma prejudica a decomposição dos materiais biologicamente degradáveis, resultando em proliferação de seres indesejáveis e efeitos danosos ao solo e à nossa saúde. A Associação JACOMINESP, que luta por um novo céu e uma nova terra, tem recolhido alguns destes descartes reutilizando-os. É gratificante presenciar a alegria de pessoas recebendo enfeites, brinquedos e utilitários feitos com reaproveitáveis. Ao confeccioná-los a satisfação parece maior ainda. Uma simples Árvore de Natal, confeccionada com rolinhos, provoca expressões como: “É a primeira Árvore de Natal que vou ter em minha casa!” Anexamos foto de parte de material recolhido e crianças de uma escola e dos assistidos pelos vicentinos reaproveitando-os. Entendemos que o respeito a natureza, e a consideração com toda a criação, é o apreço com a nossa própria casa. Sabemos da necessidade de disseminar experiências e informações. Assim, aos que interessarem em sugestões para eventos mais sustentáveis, elaboramos algumas a seguir. Evento sustentável? O termo sustentável é amplo. Nossa definição é a constante do Relatório Nosso Futuro Comum, apresentado numa assembleia geral da Organização das Nações Unidas: "o desenvolvimento que satisfaz as necessidades presentes, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de suprir suas próprias necessidades". Empregaremos sustentabilidade ecológica relacionada à limitação do uso de recursos naturais, ainda sem possibilidade de renovação, e a redução do uso de recursos renováveis e de tudo que consumimos, respeitando a capacidade de produção e o tempo de decomposição naturais. Para tanto há de se limitar o consumo e valorizar os produtos. Sobre sustentabilidade é fundamental o constante da Agenda 21, preparada durante a Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento. Conforme definição do Ministério do Meio Ambiente, (www.mma.gov.br) a Agenda 21 é “um instrumento de planejamento para a construção de sociedades sustentáveis, em diferentes bases geográficas, que concilia métodos de proteção ambiental, justiça social e eficiência econômica”. Realmente precisamos? Desta forma é importante refletir: - é possível recusar ou, pelo menos diminuir o uso desnecessário: exemplo: sacolas (usar sacolas reutilizáveis), optar por materiais duráveis ou pelo menos reduzir os descartáveis: ex.: copos (um por dia). O que eu posso reutilizar? Em todos os aspectos da vida humana podemos pensar em reutilização: sacolas plásticas, envelopes velhos, jornais... Doar ou vender objetos pessoais roupas, móveis, bijuterias, brinquedos. Restringindo a compra reduz os resíduos. Diminuição do consumo de água e energia. Reciclar (recolocar no ciclo) transformar usados, sem utilização em outros artigos (incentiva a curiosidade e estimula a criatividade) impedindo o desperdício de materiais potencialmente úteis. Embora seja uma pequena trilha para o caminho da sustentabilidade conserva recursos naturais escassos e poluentes. Importante refletir quanto a sustentabilidade cultural: contrabalançar tradição cultural e inovações. Repensar hábitos, valorizar tradições. Também, a sustentabilidade econômica: visar o equilíbrio macrossocial, e não somente a lucratividade. Viver a verdadeira democracia respeitando os direitos humanos com coesão social pautada na cooperação, na precaução que previne mudanças globais negativas incluindo todas as dimensões da vida humana numa união diferente da simples soma de cada uma. Sustentabilidade nos eventos Um evento possui várias etapas desde constituição do grupo coordenador até a limpeza do local após a realização. Inicia-se com o planejamento detalhado, aplica-se o planejado e avalia-se como um todo. É importante que o primeiro passo, compor a comissão organizadora, seja com pessoas de várias áreas e diferentes perfis e experiências que facilitam inovações. Todos devem primar pelos princípios éticos, pela união, o que já colabora para a sustentabilidade geral do evento. Atuações sugeridas:  Apresentar o assunto sustentabilidade para a organização do evento.  Utilizar para esclarecimento (sites, artigos, cartilhas);  Definir responsabilidades incluindo um responsável pela sustentabilidade que terá liberdade para apresentar sugestões a todos;  Escolher o local dando importância ao aspecto paisagístico como arborização que melhora o conforto térmico local;  Compartilhar os princípios e medidas da prática de sustentabilidade, com os candidatos a patrocinadores e com os participantes;  Ao realizar a divulgação e as inscrições praticar e mencionar que haverá minimização do desperdício utilizando o mínimo de material impresso solicitando, por exemplo, que passe adiante o panfleto recebido após sua leitura ou o devolva, para redução do lixo;  Divulgar em locais públicos, reuniões, filas, outros eventos, e-mails, solicitar que os que possuem divulguem em seus sites, o que será menos impactante quanto ao consumo e poluição;  Realizar inscrições on line facilitam e evitam a geração de resíduos;  Imprimir materiais promocionais em papel reutilizado ou reciclado, usar frente-e-verso, enviar por e-mail,  Elaborar um cartaz ou projetar a programação durante o evento evitando impressões;  Comunicar a sustentabilidade e cumprir os itens planejados;  Possibilitar a participação dos portadores de necessidades e dos que não possuem recursos para saldar as taxas de inscrição;  Recomendar atitudes que diminuam os impactos socioambientais quanto ao uso de água e energia elétrica (descarga, chuveiro, limpeza), colocar lembretes recomendando aos participantes para que fechem bem as torneiras, se for o caso, e que desliguem aparelhos quando sem uso;  Incentivar a minimização do consumo de materiais;  Regular o ar condicionado sem esfriar demasiado;  Usar o máximo a iluminação natural, reutilizar água da chuva, aproveitar fontes de energia alternativa como sol e vento e, muito importante, após o término guardar ou doar os resíduos sólidos que pode de alguma forma, ser reaproveitado;  Atenção na escolha dos materiais a serem utilizados no evento, desde materiais descartáveis para alimentos, preferindo os duráveis e, se o uso dos descartáveis for decidido como a melhor escolha optar pela utilização de materiais biodegradáveis e recicláveis, evitando os não recicláveis, Para bebidas quentes, como café ou chá, a recomendação é utilizar utensílios de vidro ou cerâmica, ao invés dos de plástico, uma vez que há pesquisas que defendem que o plástico, quando aquecido, libera xenoestrogênio, um composto que pode ser cancerígeno embora ainda existam incertezas a melhor opção pode ser prevenir. Também kits para decoração e para os participantes apresenta ligação direta com produção de resíduos e uso de recursos duráveis ou reaproveitáveis são escolhas que cooperam com a sustentabilidade do evento. Outras propostas:  dependendo do número de participantes podem ser propostas dinâmicas para conhecimento ao invés de confeccionar um crachá para cada um. Se necessário a utilização de crachás, que tal dispor materiais reutilizáveis para que cada um utilize a criatividade e faça o seu. Também os nomes podem ser impressos em papel e colocados dentro saquinhos, capas de plástico duráveis/reutilizáveis, que devolvidos ao término serão reutilizados nos próximos encontros.  Outro exemplo, é distribuição de caneta e papel aos participantes no kit de participação. Os inscritos são avisados para que traga caneta e papel, se necessário, esclarecendo que esta é uma medida visando maior sustentabilidade. Para evitar transtornos aos que esquecerem preparar alguns para serem fornecidos sendo que pode ser blocos com papeis com um dos lados já utilizado. Pode ainda, caso seja imprescindível, adquirir os materiais por meio de doações em papelarias quando o doador poderá aproveitar para divulgação da empresa ou adquiri-los em comércio justo ou empreendimentos de economia solidária.  No caso de presentes e kits aos palestrantes (camisetas, canecas, sacolas retornáveis...), optar, sempre que possível, por aqueles que usam materiais reutilizáveis e/ou reciclados o que demonstra responsabilidade social e respeito ao meio ambiente.  No caso da decoração que tal selecionar itens naturais, como plantas vivas, ou confeccionar, por exemplo, flores com PET que certamente durarão séculos. Ambas podem ser presenteadas aos participantes no final.  Incentivar o uso de transporte coletivo e sistema de “carona solidária”, pois o uso excessivo de transporte próprio é responsável por uma grande parcela dos impactos socioambientais ligados ao evento além de causar transtornos como o estresse nos congestionamentos e consequentes atrasos. A carona pode ser viabilizada por meio da criação de uma lista de e-mails ou de um quadro de recados em um site, por exemplo.  Na alimentação as opções vegetarianas e/ou veganas (direito dos animais) podem ser oferecidas no evento para que ele se torne acessível, a pessoas que são impedidas ou que desejam evitar o consumo de carnes. A escolha dos alimentos mais ideal são os alimentos de época e produzidos localmente. Evitar os transgênicos, cuja utilização é questionável quanto aos prejuízos a saúde. Sempre que possível comprar atacado e evitar embalagens desnecessárias. Evitar sachês de açúcar e sal que podem ser substituídos por potes.  No caso da limpeza do evento, priorizar produtos com base na “química verde”, pois muitos produtos são considerados carcinogênicos com toxinas. Usar os de princípio ativo e de origem natural, como por exemplo desinfetantes e germicidas à base de óleo de citronela que também são repelentes. No caso de sabões, os derivados de óleo vegetal e sebo são menos prejudiciais ao ambiente, degradando mais rapidamente oferecendo maior segurança e evitando maior poluição. Estas propostas, além de aumentar a acessibilidade diminui o que é denominado a Pegada Ecológica do evento que Segundo Wackernagel e Rees (1996), é uma ferramenta de cálculo que permite estimar as necessidades de consumo de recursos naturais e a produção de resíduos de uma população ou economia, como superfície de um ecossistema necessária para manter uma população. Definir anteriormente o destino dos resíduos, incluindo coleta seletiva, Acondicionar os resíduos recicláveis em sacos diferenciados dos usados para lixo biodegradável que armazenados em sacos de lixo pretos, destinados à coleta de lixo comum. Na avaliação, verifica-se o grau de sustentabilidade para que os próximos eventos sejam cada vez mais sustentáveis. Avaliar todos estes itens com ênfase se houve desperdícios de alimentos e de materiais. Sugestões quanto aos restos Definir os tipos de coletores de acordo com o destino de cada material. A definição nos coletores pode ser: recicláveis, compostáveis (biodegradáveis usados para compostagem) e os inservíveis para estes destinos (fraldas, absorventes, papel higiênico, guardanapos...) que podem definidos na lixeira como rejeitados ou, pelo menos separar os recicláveis. Usar para tanto informações em cartazes, por exemplo, quais materiais são recicláveis:  Plásticos: embalagens em geral, sacos plásticos, vasilhas, potes de alimentos, garrafas  Metais: latas de alumínio e aço, embalagens tipo marmitex limpas, fios, arames, pregos e chapas;  Vidros: garrafas, recipientes de alimentos, produtos de limpeza, vidros não contaminados, cacos protegidos;  Papel: revistas, jornais, folhas sulfite, impressos em geral, papelão;  Outros: embalagens longa vida.  Compostáveis: Cascas, folhas e restos de frutas, verduras, legumes, hortaliças e cereais, borra de café, cascas de ovos, pão, arroz, massa, sacos de chá, restos de comida cozida, serragem, aparas de madeira, palha, grama seca.  Materiais não recicláveis ou de difícil reciclagem: copos descartáveis de plástico, papel carbono e plastificado, isopor, plástico aluminizado (de embalagem de salgadinho, bolacha, chocolate, barra de cereal, refresco em pó etc); espelhos e vidros planos, esponjas de aço, cerâmicas e porcelana, espumas, lenços e guardanapos de papel usados, papel higiênico, fraldas descartáveis (confirmar junto a uma cooperativa de recicláveis).  Materiais desaconselhados para compostagem: gordura, óleo, (também há entidades que os reaproveitam, um exemplo é a associação ICA que funciona no Parque das Meninas em Samambaia e a associação JACOMINESP – QSA 18, Casa 09, Taguatinga, que recebe e usa em pequena escala, além de carne, plantas doentes, leite e derivados, fezes de animais de estimação. Doar os reaproveitáveis, recicláveis a entidades como cooperativas. Que tal tentar neutralizar, pelo menos parte da emissão de carbono, impacto contribui para o aumento do efeito estufa causado pelas ações humanas. Como planejar ações de compensação pela poluição ocasionada? Os tópicos citados envolvem emissões de carbono, melhorando-os com as sugestões, certamente diminui-se a emissão do carbono. Criticas, sugestões e comentários só auxiliará na melhoria destes escritos.