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HOMENAGEM AOS PAIS

Hoje, mais uma vez homenageamos nossos pais. Pai, obrigado pela honra de sua companhia, estou certa que moldou minha Ideologia mas a minha casa interna também foi construída por todos os pais que conheci pela vida afora. Quantos me deram estrutura, me encorajaram. Saúde e paz a todos os pais do mundo! Os da família, os parentes, os religiosos, os que estudamos juntos, trabalhamos juntos, os vizinhos e especialmente os pais alunos e pais de alunos (alguns pais solo), recebam minha homenagem. Felicitações a todos! Uma das coisas que lembra muito meu pai é que era bem eloquente: fazia discursos em campanhas políticas, inaugurações e festas; dirigia Celebração da Palavra na igreja explicando leituras bíblicas; era leiloeiro; dominava a prosa com os amigos; gritava no jogo de truco. Sempre que me lembro de meu pai, na imaginação, volto aos meus locais de origem, onde vivi a infância até 15 anos e me lembro o modo que falávamos, e parece que ouço a voz dele... Tanto o sotaque com as expressões típicas. Às vezes por brincadeira, ou por costume eu ainda as uso. Quando as pronuncio, a maioria das pessoas sorriem e perguntam o significado aqui vão alguns: • “Ta tudo petecado’ – está bem bagunçado, desarrumado ou com mau gosto. A palavra, certamente, tem origem no jogo de peteca que vem da língua indígena brasileira ‘Tupi’ e significa dar bofete ou soco, pancada sem muita força com a mão aberta, palmada. Os índios jogavam para se aqueceram. Quem ‘deixa a peteca cair’ perdeu o controle de uma situação. Em 1920, nos Jogos Olímpicos, brasileiros levaram petecas para se divertirem. O jogo atraiu a atenção e interesse de participantes de outros países. Em 21 de abril de 2000 a peteca foi golpeada 4.800 vezes por José Vinícius Marques Alves e William Ribeiro Mourão, em Brasília. • “Precisa sunga a casa” – assungar, colocar em local mais alto, elevar, erguer, levantar, puxar pra cima, suspender, por exemplo: o cós de (calça ou saia). Na verdade, sunga-se o piso, as paredes, o telhado. Somente algumas casas, como a minha, pode ser sungada e até transportada completa. • O leite sopitou. Vazou, escorreu • Os cordões estão encarangados. Embaraçados • Trem bão demais da conta sô! Coisa boa demais, algo muito legal, coisa bem gostosa, momento de grande alegria. • Tô aqui matutano. Pensando, ponderando, considerando, cogitando. • Pega os trem que já vem a coisa. Pegue os objetos que já vem o trem. • Nunca faça as coisas na bistunta, tem que engendra pra “dá certo” e pra “economiza”. Bistunta, algo como “de cabeça”, quando coloca algo sem medir o quanto vai, o quanto usar, pelo costume. Engendrar, Inventar, dar origem na imaginação, criar ou ocasionar o aparecimento de alguma coisa. • Canta-se o “Virundum” Ipiranga. Ouviram do • Quando criança tinha medo do “Malamem”. “Rezava toda noite: livra do “Malamem”. Livrai-nos do mal, amém. O Malamem passou a ser na imaginação algo pior que lobisomem, todo dia tem que pedir o livramento. • “Divera? cê vai memo? Deveras, caráter verdadeiro do que se diz; realmente, pra valer, é sério. Você vai mesmo? • Amenizando as macacoa. Doença sem importância, sem gravidade, indisposição. • Não tenho pacência. Paciência. Dê’xeu falá: Meu pai foi um cara massa, num do conta de numera tanta qualidade, boa presença, tinha tudo enriba. Trabaiador de mais da conta, memo assim viveu num apertume, numa pindaiba danada. Pelejo a vida intera pra da o de cume pa famia. Vivia fuçano pra aprende e faze uns trem diferente. Era mei isbaforido, agoniado. Quandefé tava ele la no terrero fabricano argo. Brigado pai, mincino muito!...

29-07 DIA DE SANTA MARTA

Marta e Maria eram boas amigas de Jesus. Marta tomou para si a responsabilidade principal de ser uma boa anfitriã, talvez oferecendo alimento e abrigo para seus convidados, enquanto sua irmã, Maria, sentou-se aos pés de Jesus e O ouvia falar. (Ver Lucas 10:38–42)

MARTA E MARIA, OU MARTA OU MARIA? Hoje com uma “certa cobrança” estive mesmo a pensar. Ser Marta ou ser Maria ou ser Marta e Maria, agir e reverenciar? Duas irmãs, duas vidas, cristãs diferentes? Duas formas de apreciar Jesus, que parecem convergentes. No Bom Samaritano se enaltece as obras, as ações. Na casa de Marta e Maria o elogio são as alocuções. Maria ouve, valoriza mais o devocional. Marta trabalha, preocupada com o operacional. Maria absorta sempre ao lado do Senhor. Marta solícita, se ocupa mais do exterior. Marta se achava sensata demonstrando seu amor Servindo da melhor forma a Cristo o Redentor. Certamente Marta estava certa, apenas exagerava. Maria sem perder tempo, só ao lado de Jesus estava. Maria aproveitava para conversar, ouvir, aprender. Nem lhe passava pela cabeça as atividades por fazer. Ambas as atitudes, necessárias em nossa vida, O perigo é ser afundados somente por tanta lida. Ao sermos absorvidos pelo lavor, por uma função, Muitas vezes esquecemos a prioridade da introspecção. É nítida a importância do agir pelo social, Sem significar, no entanto, pobreza espiritual. Quero ter as mãos de Marta e o coração de Maria, Saber dosar em minha vida o lidar e a preleção de cada dia. Quando o desvelo chega de mansinho e fala em nosso interior, Dá vontade de como Maria, só viver em comunhão com o Amor. Rosa

” COM O PÉ NA ROÇA”

As bananeiras do meu pequeno quintal ficaram bem grandes. As bananas também. No cacho haviam 88 bananas que pesaram quase 30 quilos. PALMITO DE BANANEIRA – BENEFÍCIOS O palmito de bananeira pouco conhecido no Brasil, é muito consumido na Ásia e é considerado um alimento medicinal. Entre os benefícios do palmito de bananeira para a saúde estão: Ajuda a tratar gastrites e úlceras; Contribui para a prevenção de pedras nos rins; Rico em fibras, potássio e vitamina B6; Reduz os níveis de açúcar no sangue. Como preparar: Assim que retirar o cacho de bananas cortar a bananeira na base e no topo deixando somente o meio do tronco. Vá retirando as camadas externas até o miolo macio. Colocar imediatamente de molho em água que possa cobri-los com sal e suco de limão ou vinagre que impede que escureça; Cortar em rodelas ou como desejar retirando os fiapos que se soltam; Deixar de molho por pelo menos 8 horas; Escorrer e cozinhar em água com sal; Coloque em conserva de salmoura. Outra forma mais rápida é: Cortar, retirar os fiapos, ferver umas duas vezes em água com sal e limão ou vinagre por alguns minutos; Coloque em conserva de salmoura. UMBIGO DE BANANEIRA - BENEFÍCIOS Alivia sintomas de estresse e ansiedade; Fortalece a imunidade; Previne prisão de ventre, osteoporose e anemia.

SUGESTÕES PARA O REINÍCIO DAS AULAS PRESENCIAIS AGOSTO (2021) DATAS COMEMORATIVAS

O reinício das aulas presenciais pós-pandemia faz jus a comemorações memoráveis. As datas comemorativas são ocasiões interessantes na conjuntura escolar. Folclore, por exemplo é um tema significativo e interessante que pode ser estudado todo o mês. 5 de agosto - Dia Nacional da Saúde, 8 de agosto - Dia dos Pais (2.º domingo de agosto), 9 de agosto - Dia Internacional dos Povos Indígenas, 11 de agosto - Dia do Estudante, 12 de agosto - Dia Nacional das Artes - Dia Internacional da Juventude, 15 de agosto - Dia da Informática, 17 de agosto - Dia do Patrimônio Histórico, 19 de agosto - Dia Mundial da Fotografia, 22 de agosto - Dia do Folclore, 5 DE AGOSTO - DIA NACIONAL DA SAÚDE Sugestão: Envolva toda escola no projeto. Português: trabalhar no planejamento e divulgação das atividades: regulamento, uso das redes sociais. Artes: prepara com os estudantes cartazes para divulgar. Matemática: calcula o IMC (índice de massa corporal) da comunidade escolar. Ciências: prepara receita alternativa com PANCS explicando a importância da alimentação saudável e o que acontece quando mistura ingredientes, principalmente fermento e, quando se usa bicarbonato é preciso ativá-lo com limão ou vinagre. Inglês: aprender em Inglês as partes do corpo e funções, alimentos e sua importância e perigos para a saúde. Na educação física, ordenar os movimentos falando em inglês, depois da ordem sutil pelo educador físico. História: origem do Dia Nacional da Saúde, trajetória de Oswaldo Cruz, sua luta pela vacinação, conscientiza sobre a importância das vacinas na prevenção de certas doenças, tal como a Covid-19. Geografia: dados estatísticos da pandemia, por exemplo, de exercício físicos e de hábitos alimentares mais saudáveis. 8 DE AGOSTO - DIA DOS PAIS (2.º DOMINGO DE AGOSTO) Muito cuidado se deve ter com as atividades do Dia dos Pais, nem todos conhecem seus pais, nem todos têm pais e nem todos têm pais presentes. No entanto, pai é aquele que cuida, que está junto, dá apoio, auxilia, instrui, corrige, fornece o que a criança necessita ou somente a amando. Pode-se preparar um homenagem para estas pessoas preparando antecipadamente o grupo. Sugestão de atividade: Pais inventores, homens conhecidos como pais das coisas que inventaram, muito importante para nossa vida. Pensar no que o pai muito gosta e aproveitar para cada pai ou grupo homenageie o inventor. Homenagear cada pai pela sua melhor qualidade. Exemplos: • Alan Turing - pai da computação • Barão de Coubertin - pai dos jogos olímpicos • Expedito José de Sá Parente - pai do biodiesel • Gutemberg - pai da imprensa • John C. Koss – pai dos fones de ouvido • Ray Tomlinson – pai de troca de mensagens nas redes sociais • Robert Adler e Eugene Pooley – pais do controle remoto • Santos Dumont - pai da aviação 9 DE AGOSTO - DIA INTERNACIONAL DOS POVOS INDÍGENAS Sugestão: Reflexão sobre as condições de vida dos índios e preservação da sua cultura. O livreto: ERA UMA VEZ UMA INDIAZINHA, que mistura realidade e ficção, conta um pouco da minha origem. Publicado em https://rosacriarecriar.blogspot.com/2020/08/era-uma-vez-uma-indiazinha.html pode ser usado para se introduzir o assunto. Conseguir e confeccionar com sucatas objetos típicos da cultura indígena para exposição: arcos, bancos, braceletes, brincos, cabaças, cestos, cintos, cocares, cuias, esculturas, flechas, mantos, máscaras, redes, remos, pilão... 11 DE AGOSTO - DIA DO ESTUDANTE Data para celebrar um direito fundamental de todos, é uma etapa da existência quando o ser humano se dedica à busca do conhecimento. É oportunidade para conscientização da importância do estudo como preparação para a vida. Uma dinâmica para debater os direitos e deveres do estudante é uma boa forma para comemorar a data. Sugestão: Formas frases dado um tema, apresentar e discutir com a turma. O professor pode dar dicas. Formar grupos para elaborarem frases - cartazes. Exemplo: . Ser estudante é (valorizar a escola, ser curioso, criativo, pesquisador) Conforme artigo 53 do ECA “A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, Estudantes tem direito a (igualdade, respeito, contestar critérios avaliativos) . São deveres do estudante (responsabilidade, compromisso com as metas) As qualidades do estudante são (foco, ética, comprometimento, responsabilidade, compromisso, honestidade, respeito) . Porque buscar conhecimento? (Por que ajuda a ser mais informado, ajuda na formação como pessoa, reflete na vida, oportuniza maiores salários, novas oportunidades de emprego e assim melhor qualidade de vida como fazer viagens e adquirir bens. . A escola é um lugar para (aprender, descobrir e descobrir-se, aprender a conviver e a viver coletivamente, de superação) . Deve estar ausente da escola (discriminação, o preconceito, a indiferença) 12 DE AGOSTO - DIA NACIONAL DAS ARTES É uma boa ocasião para Semana de Artes - A IMPORTÂNCIA DA ARTE COMO MEIO DE RECICLAGEM E COMO FORMAÇÃO DE UM NOVO PENSAMENTO AMBIENTAL - O reaproveitamento de materiais encontrados no lixo doméstico significa um incentivo à criatividade para transformação de sucata em matéria-prima e minimização de impactos ambientais. São maneiras não-convencionais de fazer arte, trabalhando arte educação com reaproveitáveis e oportunizando refletir sobre os tipos de arte, sua importância e incentivo para usufruir de tudo o que a arte pode nos oferecer. Materiais: filtros de café, embalagens variadas, anéis de latinha, CDs, tampas diversas, (restos: de papéis, de EVA, de TNT, de pastas, de cadernos, de letras, de flores, de fios e linhas), murais e cartazes usados, retalhos de tecidos, caixas, vidros, latas, garrafas, potes e galões (de vidro e de plástico), madeirinhas, brinquedos quebrados, eletrônicos pequenos (fios, carregadores, controles e outros), caixas, livros e revistas, molduras, sacolas de papel e de plástico, sementes, cabaças, conchas, cones de linhas, canetas usadas, e, outros trecos, troços, badulaques, muitos trens pra reaproveitar e que estão à disposição para doar na Associação JACOMINESP, QS 305, Conjunto 2, Lote 03 – Samambaia Sul - DF. Sugestão: Cada dia da semana, palestra e oficina com um tipo de arte: pintura - em riscos ou a mão livre (tintas naturais), música - (confecção de instrumentos musicais com sucatas), esculturas - pequenos vasinhos ou (pode-se usar moldes) com papel machê feito com embalagens de ovos (animais com sucatas) mosaicos - com CDs, tampinhas e outros, vitrais - emolduração de pedaços de espelhos, tecelagem com embalagens longa vida – tetra pak. A Associação JACOMINESP se dispõe a doar reaproveitáveis, colaborar e participar em regime de trocas (serviços como 5Ss japoneses, reformas e confecções de brinquedos e utilitários ou doações. 15 DE AGOSTO - DIA DA INFORMÁTICA, A informática está presente e é indispensável na vida de todos nós. Sugestão: Os estudantes poderão pesquisar em duplas o que é informática, sua história, equipamentos, situação atual, benefícios e facilidades, como pode ser utilizada para melhorar nossa vida e apresentar aos colegas. 22 DE AGOSTO - DIA DO FOLCLORE - Folclore é a cultura de um povo (a palavra folclore significa “conhecimento do povo”). Sugestão: Buscar junto aos parentes e familiares e preparar apresentações de lendas, brincadeiras, canções, comidas e crendices populares. Pode-se preparar livreto ou ilustrar histórias do folclore. Ex.: História da Madrinha Tereza - Diário de uma Princesa Astuta

Certo rei um dia mandou publicar que o primeiro rapaz que chegasse ao palácio casaria com sua filha, uma linda princesa que pretendia se casar somente por amor. Um moço, que se considerava muito astuto, de olho no poder e riqueza, correu depressa e se apresentou a princesa como o primeiro pretendente. Ela, muito sábia, resolveu solicitar que o rapaz precisava demonstrar ser corajoso. - O que desejar ele disse. – quero que passe a noite dentro de um caixão na igreja. – isso é fácil, pode mandar conferir. E lá foi ele comprar o caixão. Chega então outro e se apresenta. A princesa disse: - Preciso de um marido audaz e é necessário cumprir uma tarefa. – Sem problema, faço o que pedir. – preciso que vá vigiar um caixão que está esta noite na igreja. Ele respondeu: - Muito fácil já sou seu marido. E foi para casa esperar o cair da noite. Chega então o terceiro e ela diz: Só se você me trouxer um caixão ocupado, que está na igreja, amanhã de manhã. Isso é fácil e foi esperar chegar o dia amanhecer para buscar o caixão. À noite o primeiro chega à igreja se deita no caixão e cochila. Chega o segundo e se senta ao lado do caixão. O terceiro se aproxima e se prepara para levar o caixão. O que estava a vigiar pergunta: - Quem é você? para afastar o outro ele disse: – Eu sou diabo! Assustado o sentinela saiu em debandada, desistindo da tarefa. O carregador coloca o caixão no carrinho de transporte e o pretenso morto então pergunta amedrontado: - Para onde me levas? O carregador solta o caixão e cada um corre o mais depressa que pode com muito medo. No dia seguinte o primeiro foi contar a princesa o ocorrido dizendo que o diabo apareceu para leva-lo ao inferno. Os outros dois também chegaram e um disse que o diabo o estava levando e o outro de que havia um fantasma no caixão. Os três ouviram da princesa: - Como nenhum de vocês cumpriu a tarefa, o casamento está adiado até que e eu me apaixone por alguém que também me ame.

PAPEL MACHÊ - MASSA VERSÁTIL

Materiais: Embalagem de ovos de papelão, cola, liquidificador, escorredor ou peneira. Confecção: Recorte as embalagens da mesma cor em pequenos pedaços, coloque de molho com água até cobri-los, deixe de um dia para outro. Bata no liquidificador até formar uma pasta. Coloque em um escorredor ou peneira e aperte para retirar o excesso de água. Aperte bem. Coloque cola e vá sovando até perceber que ficou uma massa espessa e adesiva. Acrescente uma colher de café de vinagre e meia colher de café de bicarbonato para cada embalagem. Se preferir reforce a cor com tinta. Pode ser usado para revestir vasos, latas, vidro, garrafas, caixas, portas, paredes, lixeiras, fazer máscaras, molduras, esculturas, assentar tijolos de embalagem “embalagem longa vida ou cartonada” – Tetra, pois é um material durável e resistente. Possibilidade de exploração na educação: Sensibilidade estética. Coordenação motora ampla. Esquema corporal. Criatividade. Ação exploratória. Discriminação tátil. Conceito de consistência de massa.

22 de julho - Dia Mundial do Cérebro - cérebro e Covid

“Espantalho: - Eu não tenho um cérebro... só tenho palha. Dorothy: - Como você pode falar se você não tem um cérebro? Espantalho: - Eu não sei... Mas algumas pessoas sem cérebro falam de monte, não é? Dorothy: - É, eu acho que você está certo. - Ainda assim - disse o Espantalho: - quero um cérebro em vez de um coração; porque um tolo não saberia o que fazer com um coração se tivesse um. - Fico com o coração - respondeu o Homem de Lata. - Porque cérebro não faz ninguém feliz, e a felicidade é a melhor coisa do mundo.” O Mágico de Oz A procura pelo mágico de OZ era dispensável, ele ofereceu peças e certificados atestando inteligência, coragem e sentimentos que já estão dentro de cada um de nós. Como Educadora, o cérebro é o meu órgão favorito pelo qual sempre me interessei por conhecer melhor, especialmente, como ocorre a construção do conhecimento. Quando admiro o que é bom, especialmente a bondade das pessoas, sinto que estou a amar com o cérebro. Ao praticar exercícios físicos me sinto bem com melhoria de dores. Assim também, quando exercito o ‘músculo’ cérebro, com pensamentos em coisas boas, também me sinto mais contente, com maior entusiasmo. Outra coisa que me intriga é o “direito” da mãe gestante antecipar a morte do filho em gestação do feto anencéfalo porque irá morrer mesmo no dizer do Ministro relator: “...reinam sentimentos mórbidos de dor, tristeza, desespero, angústia e luto dada a certeza do óbito”, Bem, também é certo que todos os filhos vão morrer, então, dá na mesma, matá-los logo?! Tenho notado que a imprensa e internet vem causando muito danos e deixam cicatrizes no cérebro e tudo indica que a Covid também. Vamos pensar no que muito interessa no momento, as consequências danosas ao cérebro que o novo Corona vírus causa. Uma vez instalado no interior do nariz, o vírus parece chegar logo até o cérebro. Em alguns dos casos estudados, os pesquisadores encontraram meningite bem como, obstrução de vasos sanguíneos causando acidente vascular cerebral. Certamente, “A presença do vírus nas células nervosas... parece explicar os sintomas neurológicos, como a perda de olfato e paladar, ...entre pacientes com COVID-19”. Houve comprovação de que o novo Corona vírus é capaz de se infiltrar em regiões do cérebro e provar que o SARS-CoV-2 provoca danos no cérebro e deixa sintomas e sequelas mesmo sem serem hospitalizados. Ainda, entre os pesquisados, 28% desenvolveram algum grau de ansiedade, 20% de depressão, 28% tiveram perda de memória e 34% relataram perda de funções cognitivas (percepção, aprendizagem, memória, atenção, vigilância, raciocínio e solução de problemas). “Houve sinalização relacionadas com doenças neurológicas, como... esclerose lateral amiotrófica e depressão de longa duração”. Ainda tem lógica a justificativa, para aglomerações e falta de outros cuidados básicos de alguns, de que muitos nem manifestam os sintomas e que o percentual de morte é baixo??? Disponível em: https://agencia.fapesp.br/novos-estudos-ajudam-a-entender-o-impacto-do-novo-coronavirus-no-cerebro-humano/36360/

21-07 DIA DO GARIMPEIRO

"Que você seja um garimpeiro de ouro nos solos da mente de seus “educandos”. E, ao garimpar, que você se transforme num inteligente educador. E, se educar, que não tenha medo de fracassar; e, se chorar, repense sua vida, mas não desista, dê sempre uma nova chance para si e para quem ama..." Augusto Cury Obs.: substitui filhos por educandos. Meu pai, na estrada da vida, teve muitas aventuras, além de tantas outras profissões, lição que sempre admirei, como ele eu também sempre desejei ser muitas, também foi garimpeiro e daqueles que em pouquíssimas vezes encontrou pequeníssimas pedrinhas de ouro e na maioria do tempo retirava tão-somente cascalho. Por mais que implorasse em orações, por mais que tenha cavado a terra e lavado cascalho, nada que valesse a pena... Todos somos Garimpeiros, pela Vida afora. Estamos sempre à procura de tesouros, do melhor que o viver tem, de pedras raras escondidas. O grande tesouro que papai encontrou foi mamãe! Acredito que deixou o garimpo quando decidiu ir para a Colônia Agrícola Nacional de Céres-GO. Até 2008 era uma profissão que não existia oficialmente. Tais profissionais, os mineradores de hoje, necessitam serem orientados para a seriedade de garimpos sustentáveis em consonância com as limitações ecológicas do planeta Terra, tão prejudicada e em constante devastação. Existem profissionais que podem orientá-los com dicas favoráveis para agir com precaução para preservar a natureza, evitando a poluição e o assoreamento de rios e o desmatamento.