Professor também tem dúvida

Grande estímulo é a participação do educando, a contribuição com o que sabe e o que pode fazer para contribuir nas atividades e estimular perguntas pois elas ocorrem se o educando tiver confiança no educador e é sinal de que o assunto despertou a atenção.

Ás vezes o educador fica em dúvida, o melhor a fazer é confessá-la com lealdade, lembrando de responder oportunamente. As respostas devem ser adequadas ao nível de desenvolvimento do educando. Mesmo que os questionamentos sejam considerados absurdos merecem respostas para estímulo a novas perguntas. Pensar bem antes de responder, se necessário pesquisar para responder corretamente.