sexta-feira, 24 de julho de 2020

INDICADORES DE QUALIDADE DE CURSOS A DISTÂNCIA

O fundamento dos cursos á distância é a educação da pessoa para a vida, jamais ser apenas uso de tecnologia ou fornecer informações. Merece atenção: • Observar padrões de qualidade definidos para o nível de ensino; • Comunicação interatividade entre professor e aluno; • Qualidade dos recursos educacionais; • Infraestrutura de apoio; • Avaliação de qualidade contínua e abrangente. Além disso, atender a características da organização e necessidades socioculturais da clientela, cidade, região e oferecer aos alunos referenciais teórico-práticos que colaborem na aquisição de competências cognitivas, habilidades e atitudes e que promovam o seu pleno desenvolvimento como pessoa para o pleno exercício da cidadania. Vale ressaltar que o professor de educação à distância precisa estar capacitado com metodologias e formas de conhecimentos que são próprios desta metodologia. Há muita coisa a ser construída na busca da identidade do professor de Educação a Distância. Programas, cursos, disciplinas ou mesmo conteúdos oferecidos à distância exigem administração, lógica, linguagem, recursos técnicos, tecnológicos e pedagógicos, acompanhamento, avaliação, diferentes de ser mera transposição do ensino presencial, ou seja, a educação a distância tem sua identidade própria. Os profissionais envolvidos no programa para organizar os materiais educacionais de modo a atender sempre o aluno, deve se preocupar também a promover autonomia para aprender e para controlar o próprio desenvolvimento. Para muitos alunos, parece ser fácil estudar a distância. Na verdade estudar a distância exige perseverança, autodeterminação, capacidade de organizar o próprio tempo, domínio de leitura, interpretação e conhecimentos de tecnologia. Para trabalhar com Educação a Distância de forma eficiente e efetiva o professor necessita de conhecimentos básicos de: o Noções de Educação a Distância o Aspectos Teóricos em Educação a Distância o A Midiatização na Educação a Distância o Gestão e implantação de Programas de Educação a Distância o Planejamento e Avaliação de Cursos a Distância

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