sexta-feira, 7 de agosto de 2020

COMO CONSEGUIR DISCIPLINA

Disciplina é um ponto de qualidade nos relacionamentos humanos. É muito ligada ao Regime Militar. Entre professor e educando, no processo ensino x aprendizagem é o conjunto de regras para o adequado fluxo da aprendizagem. 

Como conseguir a disciplina? Ninguém gosta de receber ordens sejam do pai ou da mãe, dos educadores, do gestor chefe ou dirigente, do dono ou responsável; porém, se o grupo decidir em conjunto, se receber um pedido atenderá com prazer e até com boa vontade.

O maior objetivo do ser humano é ser feliz, embora muitas vezes ele nem perceba isso. É notório que educadores submetem educandos ao que é mais fácil para eles, reprimir. Tal comportamento influencia na possibilidade de explorar e experimentar, tão importantes para o desenvolvimento mental, intelectual e afetivo. O pensamento intuitivo, inesperado, espontâneo, desperta um tipo de inteligência que permite as descobertas, as inovações, as grandes realizações, por isto é importante a criança escolher como, quando, com quem, de que e onde, até mesmo a agressividade é porque brincando, as crianças colocam para fora suas angústias, seus medos, dúvidas, ódios, frustrações, insucessos, e por isso que precisam ser orientadas.

Afeto, meiguice e paciência atende as aspirações de felicidade do ser humano e terá como resultado pessoas tranquilas, alegres e felizes. Cada criança é única e educadores é que devem adaptar, respeitando seu ritmo, suas necessidades fisiológicas, sua hora de ter sede ou de ir ao banheiro, seus momentos, seus modos e tempos para que tenha um desenvolvimento normal. Forçar uma criança a mudar de ritmo é forçar a natureza e prejudicá-la.

Para que haja motivação para a construção do conhecimento é necessário que as relações sejam amigáveis. Com responsabilidade devemos incentivar a cumplicidade, a solidariedade, a responsabilidade.

Tudo na vida é assim, inclusive a construção do conhecimento que só acontece se houver interesse, se houver motivação a qual traz a tona às capacidades latentes do ser humano e mais ainda na fase escolar, melhorando extraordinariamente seu desempenho, em todos os setores da vida de forma natural.

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