Para selecionar os conteúdos ter sempre em vista os objetivos que se
pretende alcançar, de acordo com as necessidades e características próprias que
o originaram. O conteúdo precisa ser objetivo, significativo, assimilável pelo
participante e adequado ao nível de desenvolvimento do educando e ao total de
horas/aula.
Procedimentos (estratégias, operacionalização dos métodos):
Na escola as técnicas devem ser criativas e facilitadoras do processo
ensino-aprendizagem, as práticas devem ser baseadas em pesquisas atuais sobre o
funcionamento do cérebro humano e o aprendizado e, todos devem se empenhar,
dando prioridade absoluta, no atendimento às necessidades, interesses e
expectativa dos educandos e da comunidade que está inserida.
Os procedimentos didáticos são as técnicas de ensino utilizadas. Sua
seleção requer seja a mesma adequada aos propósitos. Ao se utilizar aula
expositiva deve-se adotar uma posição de diálogo com perguntas e respostas e a
participação do grupo por meio de contestação, pesquisa e discussão.
Só podemos oferecer ao outro o que temos. O corpo docente deve ter
oportunidade de participar de eventos que visem seu desenvolvimento, com troca
de ideias, experiências e resultados para que descubram, criem e aperfeiçoem
atividades, tarefas e tecnologias facilitadoras da construção do conhecimento e
seja um eterno aprendiz.
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