Avaliação de ensino

A avaliação deve corresponder aos objetivos propostos e é um processo contínuo que deverá ser realizada no decorrer das atividades. Tanto os participantes como também o instrutor e a administração devem ser avaliados. Para avaliar o educador pode se servir de: • Observações em sala de aula; • Avaliações feitas pelos educandos; • Auto avaliação do educador. Os resultado das avaliações devem ser de conhecimento de todos os envolvidos visando a adequação cada vez maior às reais necessidades pois, sugestões e críticas servem para que seja aperfeiçoado cada vez mais o desempenho em outros eventos. Cronograma: O conhecimento do prazo destinado às atividades é essencial para o estabelecimento da profundidade, detalhamento, adequação dos procedimentos e recursos e dos métodos e técnicas a serem utilizados. “Tudo que você planejar acreditando, você é capaz de realizar.”